作为一名教毕业班的老语文教师和从事党建工作的新兵，工作上我觉得我有许多不足，总结起来有以下两个方面:
一是做党建工作，思路不清，目标不明，能力不够，缺少方法，又不好意思打扰别人。
比方局里党建办公室铺天盖地要的各项东西，局纪检监察室隔三差五要求咱们进行的各种以案促改，自查自纠等等，很多时候都是想着抽空不声不响把它做了，及时发送、上交给上级就中，缺少给L书记、L校长的经常性汇报，也缺少给大家汇报，造成许多党员同志光听L书记、L校长说党建活多，忙，却不知道具体忙哩啥！
这一点，不光是因为大家忙，怕耽误大家的时间，也实在是因为这九年级毕业班有升学任务、升学压力，语文课多，上课、备课、批改作文，也是忙哩一踏糊涂，光批改作文要想改好喽，没有四五个半天就弄不完。不过今后，干这些党建工作时我争取多向L校长、L书记汇报，更要多向大家汇报，以后有些党建工作该打扰大家就去打扰大家了。
二是长时间从事九年级毕业班的语文教学，工作缺乏自我挑战、自我创新，因循守旧，一昧经验至上，尤其是教师的个人专业成长欲望不强，或者叫职业前途迷茫吧！
说起来脸红，从04年到今天，历经4任校长，连续17年都在教毕业班语文，中招成绩大体是好的，也有差过，经验教训都不少。
但是，名不见经传，一直也木教出啥名堂！！！
而且有时候还总感觉跟不上当今中招改革的新步伐。特别是近五七年，自上而下大力倡导的核心素养下的考试改革，要求回归教材。可是这么多年了，七八年级哩教材已经变了好几回，过罢年的中招系统复习也都年年复习得扎实细致，可还是不能系统哩吃透七八年级教材，所以，就一直困在九年级了！
以后喽，还得个人多想办法，多挤时间，多学习，多提高，多向县里的名师、名专家、名教研员靠拢、学习，利用身边熟悉哩这样现成的好资源，多读多写，多钻研多提高！
我要说的完了，请大家多批评。
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