其实这个想法有一点，从自己的思维方式考虑，真实的状态下只要收了你的礼物，他就不在乎贵还是不贵的，因为手里的人总有理由去说服自己接受一切东西，天子的玉玺都敢收，何况你送的礼物不会超过这一个。
现在唯一不开心的应当是家长和孩子，毕竟，他们觉得送出去的东西超出了自己所得到的回报，如果是这种情形的话，那短期内只能慢慢的接受，甚至慢慢的改变，否则的话，只有一个方案可以实现，那就是把东西要回来，大家彻底平静了。
在这侧面反映了我们中国的人际交往出现了一个问题，我们好多情况下的人际关系都靠礼物来维持，这样的一种思维模式造成了我们在现实生活中交往的一些尴尬，一些人与人之间的交往，其实完全不必要依靠这一个关系，结果，随着大环境的影响，每个人感觉这成了一种必需品，是人际关系的一个催化剂，甚至是关系升华的一个催化剂。
这就造成了一个，超出我们常人所理解的，家庭负担，毕竟这些负担并不是在培养孩子，只是被当成了一种投资，或者被当成了一种往来，甚至是当成了一种交易。
所以家长我觉得没有必要去学习这样的方式来维系老师和孩子之间的关系，10分没有必要，孩子的学习主要是靠自己在课堂上认真学习，老师的管理有原因，但绝不是最关键的或者起到主导性的位置。
所以说这个问题的背后其实只是孩子和家长不开心，老师根本就不在意开心还是不开心。因为只要收到的东西，他都是开心的。
当然这里的老师不仅仅是指老师这一个职业，是指我们整个社会都是这样的一个规则。你收到别人礼品或者礼物的时候。你有什么开心不开心的，差不多就可以了。
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