小区休闲的石凳上,坐着两个可爱的小姑娘,看样子应该是四五年级的孩子。放学后,可能是家里没人,也可能是两人一起相约写作业,人来人往的小区内,老人们的聊天,小孩子的嬉闹,完全影响不到她们两个,她们认真地写着作业。这样自觉的孩子是谁家的?
无需提醒的自觉公交车上,刚上来一个白发老人,旁边的小孩子赶忙站起来让座,不需要提醒,我们都应该知道。
一大家子在公园游玩,累了歇歇脚,喝点饮料、吃点小零食,用过的垃圾袋自觉地扔到垃圾桶里,不需要提醒,我们就应该这样做。
早上到校后,孩子们交作业,做值日,然后不打不闹,在自己座位上认真读书,无需老师提醒,自觉养成习惯。
参加会议,手机调成振动或静音,不接打电话,不聊天,这是最起码的自觉,不需要提醒就应该做到的。
狭小的电梯里,不抽烟、不喧哗、不打不闹、互相谦让,这是无需提醒的自觉。
无需提醒的自觉作家梁晓声的话概括得真经典:根植于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为别人着想的善良。所谓教养,大抵如此。
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