第二课时
一、课前复习《变色龙》这篇小说的作者是谁？小说围绕一件事情来塑造了一个怎样的人物形象？主要运用了哪两种手法来表现人物形象？
答案示例：作者是19世纪俄国批判现实主义作家契诃夫。小说围绕沙俄警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”一案，塑造了奥楚蔑洛夫这个见风使舵、媚上欺下的“变色龙”形象。主要运用的是幽默讽刺和细节描写的手法。
二、新课导入通过上节课的学习，我们理清了奥楚蔑洛夫“变色”的过程。同学们知道，在学习这篇小说的过程中应当怎样把握主人公奥楚蔑洛夫的形象了吗？(指名让学生回答，教师点评总结)是的，我们应当牢牢把握住文中的语言描写、细节描写，感受它们对塑造人物形象起到的作用，然后从中分析现实主义小说的表现方法和艺术特点，最后准确提炼小说的主旨。
三、合作探究
(一)精读课文，内容探究
1．普洛诃尔带着小狗走了，警官奥楚蔑洛夫所谓“我绝不轻易放过这件事”的故事到此已结束，而文章为什么还写最后一段？答案示例：文章最后一段写奥楚蔑洛夫在离开广场前恐吓赫留金：“我早晚要收拾你！”这里突出刻画了这个沙俄警官专横凶狠的丑恶嘴脸。
2．奥楚蔑洛夫的“军大衣”在小说中出现了几次？分别有什么作用？答案示例：“军大衣”在小说中共出现了四次。
(1)第1自然段“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场”，这是第一次写军大衣。新的军大衣是沙皇“警犬”的特殊标志，也是他们装腔作势，用以吓人的工具。作者以“军大衣”这一服装，交代了奥楚蔑洛夫的身份。
(2)第10自然段“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……”，这是第二次写军大衣。奥楚蔑洛夫脱大衣不是因为天气热，而是因为判错了狗，急得他浑身冒汗。脱大衣的动作，既揭示了他猛吃一惊、浑身燥热的胆怯心理，也表现了他借此为自己“变色”争取时间以便见风使舵的狡猾。这一“脱”，形象地勾勒出了这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走卒的丑恶心灵。
(3)第20自然段“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……”，这是第三次写军大衣。这里的“穿大衣”是奥楚蔑洛夫心冷胆寒的表现，以遮掩他刚才辱骂了将军而心中更深一层的胆怯，进而为再次“变色”做准备。一“脱”一“穿”，热而又冷，把奥楚蔑洛夫凌弱畏强的丑态暴露无遗。
(4)第29自然段“‘我早晚要收拾你！’奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了”，这是第四次写军大衣。“裹紧”即整好装束，显示了奥楚蔑洛夫“警官”的身份；“径自”流露出趾高气扬的神态。这里形象而又逼真地刻画了这条“变色龙”出尽洋相之后，又恢复了他奴才兼走狗的常态，继续耀武扬威去了。
(二)品读课文，句段赏析
1．怎样理解第3自然段“木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的”一句中的“钻”字？
答案示例：一个“钻”字写出了周围的人聚集之快。在这个充满着饥饿和贫穷的城市里，人们愚昧麻木，无聊而又不甘寂寞，成天以看热闹为乐。
2．第8自然段中“‘嗯！不错…’奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头”一句中运用了哪些描写手法？有何作用？
答案示例：句中“严厉地说”“咳了一声”“拧起眉头”用丰富到位的语言、动作、神态描写，刻画出一个装腔作势、官气十足、盛气凌人的警官老爷的形象。
3．第12自然段中赫留金的一段语言描写表现了什么？
答案示例：表现了赫留金的粗鄙庸俗，他想借被狗咬伤手指头，趁机捞一把。为了达到这个卑鄙的目的，同时也出于小市民的软弱本性，他对奥楚蔑洛夫毕恭毕敬，甚至曲意奉承(“他老人家是明白人，看得出来……”)，还打出了自己兄弟在当宪兵这张牌。
4．第25自然段中“整个脸上洋溢着含笑的温情”与前文描写奥楚蔑洛夫神情的语句“拧起眉头”形成了鲜明对比，这一对比有什么表现作用？
答案示例：面对同一条狗，谈到狗的主人时，奥楚蔑洛夫忽而“拧起眉头”，骂不绝口，忽而“整个脸上洋溢着含笑的温情”，假装熟人，仿佛自己与将军的哥哥是至亲好友一般，媚态毕露，令人作呕。两副截然不同的嘴脸，不仅表现了他趋炎附势、欺下媚上已到无耻的地步，更暴露出他“变色龙”的本质。
5．第28自然段中“那群人就对着赫留金哈哈大笑”，人们在笑什么？
答案示例：笑赫留金本来想得到赔偿，结果却是竹篮打水一场空；笑赫留金遇上奥楚蔑洛夫这样一个见风使舵、媚上欺下的“审判官”，只能自认倒霉；笑赫留金偏偏被将军哥哥的狗咬了，即使有冤也无处诉；笑当时穷人还不如富人家的一条狗。
6．从文中找出奥楚蔑洛夫对小狗称呼的几次变化，其中说明了什么。
答案示例：野畜生——下贱胚子——名贵的狗——野狗——好一条小狗。说明了不变的是狗，善变的是人。
(三)熟读课文，主旨探究简要概括《变色龙》这篇小说的主旨。
答案示例：文章通过对见风使舵、欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质，揭露了沙皇统治的黑暗。
(四)赏读课文，鉴赏评价
1．你认为奥楚蔑洛夫是一个什么样的人？
答案示例：奥楚蔑洛夫是一个专横的沙皇警察，同时也是一个见风使舵的“变色龙”。他专制蛮横、欺凌百姓，对上则趋炎附势、献媚讨好，是一个厚颜无耻的两面派。
2．作者为什么用“变色龙”做这篇小说的题目？
答案示例：变色龙这种动物的皮肤颜色能随着环境因素而改变，这与小说主人公奥楚蔑洛夫狡猾善变、见风使舵的个性特点相吻合，不仅生动形象，而且具有强烈的讽刺效果。自然界中的变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能，而奥楚蔑洛夫几次“变色”，是因为他不敢得罪权贵，哪怕仅仅是权贵家的一条咬伤了人的小狗。作者通过写像奥楚蔑洛夫这样的小官僚，为了生存不得不靠出卖人格和尊严来换取生存空间，批判了沙皇时代腐朽专制的社会制度，而那正是孕育这种奴性人格的土壤。
3．结合本课内容，思考问题：奥楚蔑洛夫变色的本领其实并不高明，那么广场上的围观民众看出来了吗？他们的态度是怎样的？小说批判谴责的只是奥楚蔑洛夫吗？试挖掘这篇小说的写作深意。
答案示例：作者批判谴责的不仅是趋炎附势的警官，更有许许多多麻木冷漠的民众。作者用批判现实主义的创作手法，以犀利的笔锋直刺罪恶社会的同时，刻画了受害者赫留金和一群围观民众的形象，揭露了他们猥琐庸俗、顺应时势的痼疾，不仅映衬出沙皇警察的专横和善变，也展现了小市民的劣根性，促使人们正视严峻的现实，认识到这种弊病蔓延发展的严重后果，从客观上显示了这种劣根性不改造，社会就无法长进的思想意义。
(五)课外拓展，对比延伸《变色龙》和《范进中举》在讽刺手法的运用上有什么不同？
答案示例：(1)《变色龙》是明讽，《范进中举》是暗讽。(2)《变色龙》主要讽刺沙皇俄国统治阶级的趋炎附势、见风使舵、媚上欺下。《范进中举》主要讽刺了科举制度的腐朽、封建社会的世态炎凉。两文写作时代背景不同，揭示的现象也不一样。(3)《范进中举》主要是通过范进中举前后人们的态度及其自身的变化来进行讽刺的；而《变色龙》主要是通过主人公的反复无常之“变色”来进行讽刺的。
四、课堂小结奥楚蔑洛夫这个人物形象之所以能在世界文坛留名，并成为某类人物的代名词，是因为这一形象高度的典型性和概括性。作者在描写这类人物的时候，抓住了他们的共性，通过提炼、概括和总结，用细节描写和语言描写，又辅之以夸张、对比等讽刺小说常用的艺术手法来加以突出，从而使这类人物给读者留下深刻的印象。
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