严与爱

记得，在历下见习的时候，团体活动，老师问了关于对教师职业的再度理解时，我说，严与爱。

这是区分，更是界限。

多少的爱才不会丧失严格，多少的严才不会掩盖爱。

前几天在宿舍看三字经。读到“养不教，父之过；教不严，师之惰。”我在思考，我在这些学生的身上投放的感情究竟是什么，严也不是，爱？

我任教以来犹犹豫豫，总是摇摆不定，大概是我也糊涂了吧。

这个老师究竟想要我们怎样！我想他们一定一脸黑线还有？？？？？？

规则要强硬要执行。态度要坚定坚韧。

狗子总是笑我还是个孩子，“你跟孩子治什么气”

我也还把自己当个孩子呢。可不是。

所以，他们不听话，我生气，我不想理他们。我心胸及其狭隘。

一堂课课堂掌控的好坏在极大程度上影响我当天的心情。

真不敢相信自己已经任教长达三个月，98天，2352小时，141120分钟，8467200秒了。真是个可怕的数字。

惰性是阴沟里的细菌，漫无边际的滋生。