担忧

时间过得真快，不觉间三月份就要结束了。

这个加长版的假期，还没有到收假的时候。时不时地会遇到一些家长问我啥时候开学，他们问我的时候，神情焦虑，眼里期待。作为同样是家长的我，能体会到家长的这份心情。

对于家长来说，这个特别的假期，太长了，漫长的让人受不了。对于那些习惯不好的学生来说，待在家里，全然没有在学校时的那种有规律。不管是学习，还是生活，全都乱套了。一个家长给我说的时候，既气愤又苦恼，更是没办法。每天早上睡在床上不起来，起来不是玩手机就是看电视，就是不干与学习有关的事情。一说他，立马就和你搞冷战，甚至吵闹。这样的生活状态，家长干着急没办法。

事实上，我们的孩子在这个假期当中，有许多特别的感受，他们其实比任何人都想回到学校。但他们在现实中表现，太让人担忧了。

我给学生上网课有些时日了，从他们所上传的作业来看，学生与学生的差别还是很大的。但从总体来说，学生的表现和我所期待的还是有很大差距的。我担忧收假后，之前学生在学校培养的好习惯，在漫长的假期中消失殆尽。

这些还不是我担忧的事情。好长时间里，我最担忧的是家在农村，父母在外打工的留守学生。从班里每一次网课作业完成情况来看，完成好的，大都是家在城镇的学生，他们有父母监督陪伴，学习上有保证。而那些农村的学生，缺少家长监督，再加之条件原因，他们作业几乎很难保质保量完成，有几个学生，压根就没有上传过作业。打电话联系家长，家长远在千里，毫无办法。

有时候我再想，或许我的担忧是多余的。现在的学生，他们有自己的内心世界，他们接受新事物能力强，他们对生活感知有自己的价值取舍。作为老师，有时候真的不能用自己的价值标准评判学生，要学会与时俱进。

也不知是怎样的心态，我总是担忧着假期中的学生，担忧着他们一切的一切。但愿最终的担忧，成为我的一种杞人忧天的行为。当然，无论怎样，我不可否认在这次刻骨铭心的假期中，学生一定有自己的收获。而且，这种收获将会转换为今后学习生活的动力！

四月后，春天的阳光将会照耀我们的生活。学生也会走进学校，开始新学期的学习，到时候，所有家长的焦虑和担忧，将会被充满神奇力量的春风，吹得毫无踪影！

若是这样，四月的我们，无须担忧，无须苦恼。我们只需攒足力量，精神抖擞，在春潮花海中砥砺前行、扬帆起航！