动力

  上班的路上，看见一位瘦弱的女生吃力地推着电车在行走，电车很沉重，每走一步都很艰难。看样子她有些焦急，即便寒冷的天，她也浑身是汗，脸红红的。

  正值交通高峰，有不少路人都飞快地骑车从她身边经过，她看着有些更焦虑，毕竟要赶时间上班，电车没电了，或出现了故障。在平时交通拥挤的路上，快捷出行便利的电车让被堵在路上的车主们赞羡慕不已。在城市中，开车还不如骑电车出行快，还会遇到停车难的问题。

  一辆电力十足的电车的确有无限优势。一旦没电了，那可就苦了骑行人人，因为电车蹬起来十分沉重，即便用尽力气根本不出路，所以这位女生宁愿推着，也不愿尴尬地吃力蹬车。

  这让我想到了学生们，如果对一项事物感兴趣，自身有了动力，不用催促，都会主动去学，如果没有浓厚的兴趣和爱好，哪怕逼着他们学，也没有明显的效果，反而更增加了他们的逆反心理。

  曾经的邻居，父母都是大学教授，儿子很聪明，在学校调皮捣蛋，就是不喜欢学习，于是每晚爸爸都守在儿子书桌旁，督促他认真写作业。可儿子就是不学，还趴在桌子上睡觉，把父母急得没有办法，只好由着他发展。几年后儿子没有考上大学，自己开了家公司，当起了老板，发挥聪明才智将企业经营得风生水起，不断扩大了规模，赚了很多钱，娶妻生子，日子过的很不错。

  这时，老两口才松了一口气，明白一个道理，不是学习的料，干不了学习的事，只要有自立的能力就好，三百六十行，行行出状元。一切事物都是如此，只有自身能量充足主动行动，才会轻松运转，不需介入外力，否则都是徒劳的，解决不了问题。看问题要先找出本质，具体分析，因人而异，这样，事情才会顺利地朝着良好的方向进行。