今天闲来无事看朋友圈，有个视频我反复看了3遍，视频中是记录几位母亲和父亲辅导孩子做作业的激动场面。
第一位妈妈问娃：“妈妈身高是160（）”？
娃用无奈的语气回答：“毫米”。
暴跳的妈妈：“160毫米还没有你脚指盖高！”
可以想象这个妈妈当时已经处于大脑缺氧状态了，比喻对象都没搞清楚。
接下来的几位家长与娃对薄都是类似的情况。这种现象也是众多家庭的缩影，网络上形容的很贴切，不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。想想我娃小的时候辅导作业我也是这样的状态。当时总有种对牛弹琴的感觉。为此我对几位家长的同情油然而生。
在同情的同时我反思为什么会有这种现象产生呢？于是我回想当年自己在辅导孩子作业时的心理状态。当时应该是处于一种焦虑和急于求成的心态。一方面自己累了一天了很想早些休息，无奈还有孩子的作业没做完，心中唯一的期盼就是他能快些写完，在这种不耐烦的状态下要求一个七八岁的娃娃高效率完成作业，应该是一种苛求。于是无形中在心中积蓄了的焦虑情绪就会在某一个触碰点爆发，也就有了视频中的种种。
对于大多数普通家庭来说，父母都需要白天上班，回到家做饭，做家务算起来时间差不多也已经是晚上七八点了，再辅导孩子做作业，基本都没有耐心了，我认为这应该是主要导火索。
记得我结婚的年代婚姻登记处都有婚前教育光盘，虽然我没有看过，但是也知道那是人生步入下一个阶段的相关知识讲解。而当我做母亲时却没有相关的硬性教育。更多的是学着自己的父母和身边的老人，像我比较前卫还通过一些书籍了解婴儿时期的喂养知识和习惯培养等等。但是对于文化教育这方面从思想上认为应该是归功于幼儿园和学校的层面上。所以在孩子到了上学的年龄，就有了回到家被动辅导作业时的无奈和焦虑。
经过这么多年的磨练，我觉得想要改变这种现状，首先应该改变父母的育儿观，孩子刚出生时都是一张白纸，未来会成为什么样的人，有什么样的生活习惯，成就怎样的人生绝大部分是受着作为第一任老师的父母所影响的。
孩子是父母爱情的结晶，如果每一对父母在婚后等待孩子到来之前能够共同学习一些优秀的育儿观，了解一些养育孩子应该提升哪些个人修养，补充哪些文化课程，需要面临哪些实际困难，在孩子生活和教育上如何做好分工，应该能够避免很多不必要的束手无策。
这段时间我经常看一些女性人物传记书籍，看到好多名人的妈妈大多是大家闺秀或是名门望族出身，她们无论是在自身修养还是思想上都保持着不断学习，她们用她们自己的成长影响着孩子的不断成长，比如说杨绛先生就是典型的贤妻良母，他们家每天都有雷打不动的读书时间，还有最近在读的张纯如妈妈张盈盈，一直都在为和个人学术研究努力着，她们都是我学习的榜样。
随着年龄的增长，随着所看书籍的增多，我娃现处于青春期时期，我俩没有更太多的冲突，反而经常能够心平气和的谈谈，而我也是在不断的为自己找事情做，考职业资格证书，写写文章，读读书……总之不把更多的经历全部盯在他的缺点上，告诉自己时刻要发现他的优点，但我也时常为自己年轻时没能在育儿方面多学习感到愧对于他，如果当时我能有现在这般心态相信他会更优秀。
奉劝即将成为父母的年轻人，做好功课再做父母！
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