小轩是我们班典型的调皮生，不爱学习，不讲卫生，不守纪律；一上课就发呆，一下课就往厕所里躲；还总爱炫耀自己，贬低同学；在课上，他时常说一些奇怪的话、做一些奇怪的动作来吸引全班同学的注意……他的所作所为，导致的最直接的后果，便是全班没有一位同学愿意和他做朋友……他的成绩其实并不差，脑袋瓜机灵的很，但却是我们班最不受欢迎的那位。关键的是，他还懒得要命，多写一个字似乎都会要了他的命，甚至连自己的名字都懒于动笔，直接写个座号。作为他的班主任，我时常被他气得眼冒金星，胸闷气短！他却突然冒出一句——老师，我的特长就是气人！
这气人的功夫，是真绝了！名副其实！
天使折翼有原因
每一个孩子都是降临人间的天使。小轩同学也不例外。作为我们班的特殊生，我深入的了解他的原生家庭，发现，原来天使的折翼是有原因的。
1、 缺失的父爱和母爱
通过了解，我才知道，小轩是江西人，他刚出生时家庭条件很不好，他父母为了生计，背井离乡，来到福建学习手艺。把小轩一个人丢在老家，与奶奶相依为命。在小轩的印象里，与他最亲的人并不是爸爸妈妈，而是他的奶奶，是奶奶陪他度过了最快乐的童年。直到他上了三年级，爸爸妈妈的事业稳定下来，爸爸妈妈才从江西把他接了过来。而小轩长期以来坏习惯，早已生了根，发了芽，深深的刻到他的骨子里。这时候，他的爸爸妈妈才意识到，自己孩子的问题竟然这么严重。
小轩的父母是生意人，靠着自己一步步的打拼，才创造了今天衣食无忧的生活。通过家访，我了解到，他们夫妻俩也非常想陪着孩子长大，但那时孩子刚刚出生，夫妻两人的工作还毫无头绪，为了生存，不得不离开孩子。虽然没有和孩子生活在一起，但他们一直牵挂着小轩，所以，当他们的事业稳定下来后，第一时间把小轩接到了身边。而这分开的八年，也注定会错失孩子成长的关键期。
2、隔代的溺爱和自我的放纵
小轩是跟着奶奶一起长大的。而且他是一个男孩，是奶奶的第一个孙子，自然集万千宠爱于一身，奶奶也顺理成章地对他宠溺到了头。含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了。衣、食、住、行各个方面都帮小轩安排的井井有条，所以小轩从小到大就没有生活的能力。现在六年级了，他连书包都整理不清楚，打开他的书包，查看他的抽屉，永远都是乱糟糟的一团。在生活中也非常的懒，爸妈叫他做点事情，他经常借口逃离，他的懒惰和不讲卫生，让每一位同学都嗤之以鼻。
通过接触，其实他的奶奶是一个讲道理、明是非、讲卫生、特别勤劳也特别爱孙子的老人。不过孩子完全没有继承她的优点，而是另一面的自我放纵。小轩这个孩子完全没有自制力，他也知道自己的问题所在，但就是没办法控制自己的行为，他已经完全沉迷于自我放纵带来的快感中，哪怕，这只是暂时的。
3、暴脾气爸爸和好脾气妈妈
由于小轩这个孩子比较特殊，我经常和他们的父母沟通，寻求找到更好的办法帮助孩子。慢慢的，我了解到，小轩的爸爸以前当过兵，脾气比较暴躁。遇到事情会用拳头解决问题。
最开始反映小轩的情况时，爸爸还能够心平气和的和孩子沟通。但小轩实在太不听话了，一而再再而三的犯错，屡教不改。他爸爸脾气一上来，就只能是一顿暴打。而小轩同学，被他爸爸暴揍一顿只会好几天，顶多一个星期！几天之后又会恢复原样！于是乎，变成了病态的恶性循环。每隔几天小轩同学都要被打一顿，才会好上几天。而孩子也似乎习惯了这种模式，打一顿好几天，又要再打一顿才会好几天，如此反反复复……
小轩的妈妈相反，脾气出奇的好。但由于脾气太好，她管不了小轩，只能丢给爸爸管。小轩吃硬不吃软，好好的和他讲，他都听不进去，他只怕爸爸的拳头。后来我也渐渐习惯了，如果孩子遇到问题，我会和他爸爸沟通，因为妈妈鲜少参与也参与不了小轩在学校的生活。
4、过度寻求关注，找存在感
小轩同学还有一点也特别反常。就是当全班同学静悄悄的听老师讲课时，他会突然的大叫一声，或者故意大声的打个喷嚏，来引起全班同学的注意。他特别喜欢所有的同学把目光集中到他的身上，或者全班一起谈论他的感觉，哪怕，讲的都是他的缺点，他也乐此不疲。
别的孩子被老师批评，都是羞愧得脸红，而他若是被老师批评，成了老师口中的主角，不仅不脸红，反而还很高兴。感觉自己又威风了一会。这点，也着实让我很头疼。深入他的家庭，也了解到，他的父母都在做生意的，夫妻两人要看店，从早忙到晚，基本没有时间陪自己的孩子。而且他还有个弟弟，他的父母自然把更多的关注点放在弟弟身上。小轩同学在学校的调皮捣乱，老师不得不去找他的父母。他这么做可能也是为了找自己的存在感，寻求得到父母的关注。虽然，用错了方式。
后记：
小轩的弟弟，性格截然不同。弟弟从小和父母在一起长大，乖巧、懂事、勤快、爱干净、人缘好。兄弟俩的父母虽然是同一人，但却走向不同的极端。从他们兄弟俩身上，我才彻底感受到，原来后天的生长环境，才是决定一个人性格的关键因素。
一旦错过孩子最关键的成长期，之后的一切努力都将事倍功半。小轩同学其实非常的聪明。在学习方面一点就通，做起事来也机灵的很。但一身的坏习惯却深根蒂固，难以改变。作为他的班主任，我也在想方设法去改变他，却没有取得很好的效果。这也让我深刻地意识到，自己的教育智慧和教学能力汲取提高，自己还需要不断地学习与探索……
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