这本书其实真的已经买了好几年了，但一直也没怎么看，这次为了演讲读书会的主题拿出来重读。知道小巫是从无条件养育开始，在无条件养育的路途中，其实走的也挺艰辛，感觉内心的力量不足，很多事情都没有并行的走下去，包括亲子讲故事也是。
但这次再拿出来读这本书，其实有了很多其他的感悟，这本书虽然讲了很多，但关键还是要找到最适合每个妈妈和每个孩子的故事类型和讲故事的方法，适合自己的，从心灵流出的故事才是最美好和最滋养人的。
我将从讲什么以及怎么讲两个方面和分享这本书。
首先是讲什么，小巫将故事分成了四种类型：睡前故事、治疗性故事、气质类型的故事以及教学故事。其中睡前故事，顾名思义，就是睡前讲的故事，这种故事要注重韵律和节奏，尤其是小龄宝宝，呼吸和心跳还不太一致，注意多讲简单重复和叠加的故事。治疗性的故事，一般是需要家长明白讲该类故事的原因，以及明确的目的，气质类型的故事，就是明确每个小孩的气质类型，然后针对该类型用有针对性的故事和语言讲述，教学故事是在教学中使用的，比如数字，颜色，地理等，学科知识都可以以故事的形式来呈现，让孩子在润物细无声中学习和滋养。
这里我特别想说明一下气质类型，小巫将气质类型分成了四类：
风相孩子不拘小节，欢快喜欢多变，针对此类型的孩子需用欢快而多样化的故事吸引他的兴趣。
火相孩子意志坚定，给他讲故事，首先要先赢得他的尊重，然后用铿锵有力，抑扬顿挫的语言吸引他。
水相的孩子，内向沉静，适合讲述舒适安详，重细节的故事，但也需适可而止，避免孩子进入细节出不来。
土相的孩子，敏感细腻，适合和缓，多内心情绪和心理活动的故事，多用同理心和孩子一起听故事。
另外按年龄分，0-3岁孩子适合讲重复的，叠加的故事，3-6岁的孩子适合童话故事，自然故事，气质类型以及父母的回忆型故事，6-8岁适合童话，寓言，传奇，神话和自然故事。
按年级分，一二年级适合童话故事，二年级可以加入寓言和圣徒传奇故事，三年级，创世纪故事，四年级，希腊神话故事，五年级，英雄故事，六年级，历史传记故事。但我个人觉得这个也是因人而异的，比如我的孩子现在6岁半，就特别喜欢听三国演义了，跟他讲格林童话，他完全不感兴趣。
当然最重要的还有故事的内容，在内容方面，小巫建议大家可以多自己编，当然在初期，可以先借用别人的，通过大量阅读的方式借来别人的故事，从简单开始，然后可以融入每个妈妈自身的优势，从来编不同的故事，编的过程中，如果能加入小朋友的互动，那就更完美了。在这本书了，也可以看到，小巫初期编的一些故事，其实也是特别简单的，三朵花，三只小鸭等等，还有一些其他妈妈的例子，所以只要去做，每个妈妈都可以做到。
然后第二个，我们来收怎么讲，怎么讲最重要的是妈妈同样要明白自己是什么样的气质类型，讲符合自己气质类型的故事，可能会特别的得心应手，在讲其他类型故事的时候就需要注意一下自己的语气语调，动词的使用，使自己的语言更加符合故事主角的气质。在这个基础之上，注意用故事帮助孩子形成内心图景，在讲故事的过程中创造符合故事情节的环境和氛围，另外要注重道具的配合，以及内容的多样性。
其实说了这么多，讲故事最重要的还是妈妈有一颗热爱生活，观察生活，用语言表达生活的心。有了这些，再加上适当的一些框架和技巧，讲故事自然不是什么太难的事情。
最后分享一个我喜欢的治疗性小故事，本书的第170页，《把月亮关起来的小猴子》，这个故事是讲给晚上不爱睡觉的小朋友听的，如果你家里刚好也有一个到了晚上不爱睡觉的小朋友，你就来看看吧。
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