最近这几篇文章，一直都在反思为何总是拖延写作。
每当这个时候都会去埋怨自己，为何总是拖延！怎么就不能提前写！
我要如何突破这个死循环？今天这篇就来看看每次写作时，自己究竟在想什么？
一、感觉有时间
每次拖延的时候，总感觉还有时间在等两天没事，这一等不知到什么时候，经常是等到离作业雨还有一两个小时的时候，才会逼自己去写。
二、侥幸心理
时常自我暗示还没想好，再等等……，每当开始写作时，都觉得还没想好，等有灵感了再写，反正到最后终会有办法写完的，因为每次都是这样。
三、看手机
老是说没时间写作，其实真实情况是时间都浪费在看手机上了，回想每次闲下来时候，第一时间做的就是看手机，一看就个把小时，然后又去忙别的事了，把写作当独立事情来做，把看手机当成娱乐休闲的事来做了。
写到这里，隐隐约约好像找到了，真正不愿写作的原因了；其实在我的大脑里，一直把写作当成痛苦的事来做，把玩手机刷视频当做愉悦快乐的事来做。这才导致每次写文章会拖延，不等最后根本不会去写。
假如我把写作当成快乐的事来做的话，我想无论如何都不会出现，现在拖延的状况。人都是追求快乐逃避痛苦的，假如我把写作当成快乐的事来做，可能一有空，想到的就是写作，谁不让我写，可能我还不高兴呢，文章拖延的事就绝对不会发生了。
这时我想到了自己的两个侄子，拿学习来说：每次到他们家，无论何时看到的都是焖在屋里学习。大侄子从小学习没人管，是真正的好学习，就算到过年也和往常一样，一个人在默默的学习，经常跟他开玩笑说“你这天天学，都学傻了”。
二侄子是从小被父母严加管教，是在被大人监督下逼着去学习，现在每次到他家，也是见他在学习看着很努力，可成绩一直上不去。
他们对学习的概念绝对不同，一个把学习当成快乐的事来做，所以到了过年也不愿出去玩，而是静静的看书学习；另一个是把学习当成任务的事来做，只是为了躲避父母的责骂；当然最后的结果是天壤之别，一个马上考研成功，另一个想考个像样的大学都是问题。
我现在的局面就像二侄子一样，把写作当成任务来做，所以每次写作都会拖延，而且写作水平一直没有成长，从这段时间文章的阅读量来看，真的是跌倒了谷底。
终结下来，我把写作的顺序搞反了，把刷手机没用的事当快乐的事来做，把有用的写作当成痛苦来做。现在我能明白笑来老师说的一句话“一念一世界”。
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