“养成良好的写字习惯”是低年级写字学习的关键。正确的握笔和写字姿势是把字写工整的基础。最初的写字过程,主要是让学生学习正确的写字姿势,感受到写字的愉悦,不要过多讲求字的美观。
统编教材注重学生书写习惯的养成,重视学生正确书写汉字的笔顺,从学生写字姿势正确、笔顺写正确、关键笔画位置正确三方面设计星级评价,可以培养学生正确的写字姿势,做到书写时笔顺正确,同时让学生在看、比、描、写中提升书写能力。
写字初始阶段,主要让学生体验写字的过程,感受到写字成功后的愉悦,技能的评价可适当延后。
通过引导学生观察比较,继而书写,使学生眼、口、手、心并用,可以提高写字的效率。
在进行写字指导时,将每个汉字的书写要点说清楚,既规范汉字的书写,又让学生养成“一看二想三动笔”的书写习惯。
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