痛定思痛

12月份月考成绩下来了，又是倒数。

我都无语了，如果这是我的自己的事情，我肯定会想方设法把成绩给提上去的。可惜，这不是我一个人的事，是要协同好各个科任老师，带领整个班级把成绩往上提。

所以，这是一个团队的问题。在如何协同好同事方面，我还有待提高。

学生学习成绩的提高，自身动力是一方面，外部的动力也是一方面。

我现在就是学生学习的外部动力。上次有个学生问我，"老师你怎么不打学生？"这些学生初中到现在是一直被打过来的，突然不打，感觉不适应。不打，感觉太轻松了。

不管怎么样，我还是要一如既往得做好我自己。做一个，爱读书，爱思考，爱实践的人。让自己成为，有价值，有魅力的人。用自己的实际行动，带动学生学习的热情。因为，只有学生亲眼看见身边，因为不断学习产生巨大好处的时候，才相信学习是有用的这句话。

虽然，学生成绩没考好，但是我自己的状态挺好的。投入到生活中真正发生的事情中去，遇到问题，不逃避，尽力去解决。经历一件事情，总结经验教训，为下一次飞跃做好准备。

许多事情，之前只是模仿着去做，没走掌握其中本质性因素。现在要做的就是拨开现象，看到为什么要这样做。所以，遇到问题很正常，只要我想办法一步步解决，就一定会有进步。

就英语来说，我不能急于求成，一股脑把所有知识都塞给学生。本来学生基础弱，塞给他太多东西，也消化不了。应到短时间内，设定好情景，明确好目标，做好重复工作，螺旋式盘旋上升。

不要气馁，继续加油！