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下午第二节下课,学校召开期末考务会,副校长一个人坐在主席台前。
年轻单纯的教导主任站在会议室前方,正当她宣读各考点监考人员安排时,突然一名50多岁女教师径直走到会场前面,厉声哭诉道:我血压从昨天一直高压150,低压120,上午就和你们说,你们没到看咋的,监考本来没安排我,为什么现在又安排我了?你们是不让让人活了?她一边哭着说着,一边拿着手机让副校长和教导主任看。情绪空前激动,真怕她一激动会出事,年轻的教导主任一下子愣住了……前排坐着的几个老师赶紧走上前,去劝说这位老教师平息情绪,搀着她胳膊,一边劝说,一边向会议室外走去。会场上乱作一团,大大都坐着没动,但嘴巴都打开了……
老师们七嘴八舌议论纷纷。
“这一个月来,我们连续监考,月考,高考,中考,小六考试,期末考试……”
“这都不让人活了!”
“哪个人能顶住这巨大压力,上课、复习、监考。”
“哪个人不都是负重前行啊!”
“我们学校的教师年龄结构已经趋向老龄化,不得不考虑大家的身体状况啊!”
“把老师们都当成机器啦!”……
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教导主任反应过来后,右手拿着话筒泣不成声地说:“我一个月来既得上课,又得忙教导处各项工作……我也知道大家都很累……可教育局安排的工作……我能怎么着,我也希望老师们能好好休息……我也希望咱们大家……都能够健康平安,可昨天晚上金**老师被车撞了……现在还在医院做检查……如果能够抽出人来,怎么会把大家都拉上来?……这教导主任,我也不想干了,整天繁杂的工作,儿子我没有照顾好,身体累垮了,我图个什么!……呜~呜呜~”
旁边的老师都赶紧走上前劝说,“大家都理解你的苦楚,稳定一下情绪,咱接着安排。”
副校长从门外走进来说:“你坐下,我来说,我来安排!”教导主任没有松话筒,坚持说:“我的工作,我能布置完,呜~,我可以布置完~”
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她稳定了情绪继续布置教育局关于监考工作的一些要求。
她讲完之后,话筒转到了副校长那,她说:同志们,今天的事怪我,王老师早上给我发微信告诉我,她血压太高,头蒙难受,我答应她不用监考,我沟通不到位。不过咱们大家都是一个大家庭,都要相互体谅,不要斤斤计较,都要为学校的发展尽自己的努力。”
会散了,大家走出会议室,都感觉肩膀沉沉的,仿佛血压都升高了,头,有点懵……
人活着,图个什么?当我忍无可忍时,我会崩溃吗?当工作成为心理负担时,还会有创新吗?当单位成为痛苦的发生地,还会有和谐吗?
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