“致影帝、影后的你们：

面对人生这场无剧本的大戏

先别着急慌张

有朋小姐带领你们往前蹚

非科班出身又怎样

演到最后就是最棒”

1.

有人蹭热度

噹噹~妈咪发来一条头条软文，强调我们需要深度阅读之类的内容。

妈咪像是跟我汇报紧急情况一样的对我说：“你快看看，他们说罗胖的东西有误导，我也说不清，你好好看看。”

因为妈咪知道，我们一家三口都是“得到”的忠实学生。

我看了一眼这篇软文的标题，就对妈咪说：“不用看了，这就是来蹭热度的。”

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2.

你看不上的东西，怎么看都是漏洞。

之前的推文我就写过，我是前年开始观看跨年演讲的。

虽然没有赶上第一年的精彩，但也算是感同身受的见证了罗老师团队跨年演讲的“变得更火的过程”。

每天我也是收听罗辑思维的学员之一。不仅是每天的内容可以给自己开拓出一个新的角度，还有下方各用户的评论，精彩不断。

好多“得到”的内容中会提示用户，记得查看每篇内容下面的用户评论，会有意外的收获。

刚开始使用app的我，总是没有耐心去查看用户评论，其实是内心的虚荣心在作祟：用户又不是大咖，说的东西应该没什么使用价值。

当我开始“听老师话”的试着看评论，有了一次又一次打脸的经历，将自己“打”清醒了：这些用户太厉害了，不仅准时看内容推送，还有如此精彩的收获分享。

有些是对上述长篇内容的精准总结，有些是针对上述内容的展开延伸，有些是将理论结合到自身的实际情况分析，有些是提供了更多内容之外的新知识......

不看别人的“厉害之处”，都不知道自己有“多弱”。

谁敢说这些用户“没有深度阅读”？

更令人疑惑不解的是，“得到”什么时候说过、或是提倡过“不要深度阅读”？

就因为内容稍显短小、而且还出现在“零碎的”时间里，它们就没价值？它们就会“误人子弟”？

不是因为不好，是因为你看不上的东西，再怎么优秀，在你眼里都是漏洞。

就像，大家都知道要读书，读书有好处。

可是有人就是会公开说读书无用，也许确实ta没怎么读书，也取得了不错的成绩。但ta说读书无用，你能信么？

那句话说得好：智商咱得留着，因为用得着！

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3.

怪我咯？

想到爆红的考研张老师，他就“宝宝事件”说出了一点观点：女方负主要责任的同时，另一方其实也应该考虑下自己。

这观点主要依据就是“一个巴掌拍不响”，时刻提醒自己，遇到事时别忘了也从自身找原因。

张老师调侃说到，结果有人怼他，说他为什么不说女方的责任？

张老师说，真是莫名其妙，他明明在整句话前面强调过，女方负主要责任......

“如果我站在这里讲课，你就说我勾引你，那怪我咯？”

对，遇到这种自己非要跑偏、却指着你说你走了弯路的人，我想我们只能友好地送ta“一路顺风。”

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4. 

靠自己最好

学生时代，我们“言听计从”般的从老师那里汲取知识。

到了所谓的“成年时代”，发现要学习的东西远远多于学生时代的范畴，是量级般的增长。

时间更久，我们会顿悟，原来从一出生，我们就处于“成年时代”。

有海量的信息，有丰富的经验，有无数的建议......所以我们就“指哪打哪”？

ta说这不是深度阅读，是误导。瞧，ta提出的深度阅读，信息详实、架构清晰，这才是真正的“高级”。

可是，不浪费你的零散时间，在碎片化的时间里，了解点知识，调动你的思考，锻炼你的逻辑，加深你大脑的沟壑......

请问，这与深度阅读有冲突么？

程又青的一句台词“靠山山倒，靠人人跑，靠自己最好”。

为人处世，我们懂得，学习经验技巧后，还是要靠自己的实际行动。

但别忘了，四肢发达的我们，头脑更胜一筹。

别人如是说，但如何思考，还是靠自己最好。

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5. 

所以

回到开篇妈咪转给我的软文，看到标题就断言这是蹭热度的手段而已。

看了文章后，确实感慨文中干货内容的高价值，但也因此更加可悲其“批判决策”的结论。

不过，看着看着，

我这一篇似乎蹭了更多的热度，哈~

反正

我是“得到”的忠实用户

同样

我也是罗老师说的

“超级用户”之一

又来蹭热度了

嘻嘻

文 | 朋小姐（月小菜）

图 | 月小菜+网络