今天我要给孩子讲几个真实的故事

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今天（9月30日）

烈士纪念日
缅怀先烈，致敬英雄
烈士的功勋彪炳史册
英雄的精神永垂不朽

今天我要给孩子讲几个真实的故事。

一个是松骨峰战斗。一场战斗，一个连只有一人存活，只是从数据上看，我们根本体会不到其中的惨烈和悲壮，最好是看一部电影，譬如长津湖、水门桥都应该带孩子一起去看看，视觉冲击会更强烈一些。

一个是对越自卫反击战。这是一场距我们最近的一场战争，我之前所待的连队就参加过，还记得一些故事和数据，可以拿出来跟孩子讲一讲。

现在的孩子，太幸福。每一个普普通通平平常常的生活，都是魏巍在《谁是最可爱的人》中所描写憧憬的幸福生活。

亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车走向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆，提着书包走向学校的时候，当你安安静静坐到办公桌前计划这一天工作的时候，当你向孩子嘴里塞着苹果的时候，当你和爱人悠闲散步的时候，朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？

季羡林老先说无论年龄、无论代沟，我们有一点是共同的，就是热爱祖国。季老先生说：“我生平优点不多，但自谓爱国不敢后人，即使把我烧成了灰，每一粒也还是爱国的”。

现在的孩子是幸福的，而所有的幸福都来源于强大的祖国，我们要教孩子学会感恩，不能数典忘祖。

一位教员曾讲了这么个故事。她有个同学，改了国籍拿了米g绿卡，前些年一直在宣扬米g如何的好，她与之争论很多，却依旧觉得米g如何如何好。过了几年，她发现那个同学的朋友圈都变了情调，都是埋怨米g如何不好，如何不公，如何只是白人的天堂，转而宣扬祖国如何好，如何美。

教员说，现在她觉得那位同学出国了反而是件好事，咱就多了一个免费的活生生的宣传案例，而且这个宣传人都是自发地搞宣传，最有说服力。

也曾跟人pk过关于这个问题，什么所谓的精英都出去了拿了绿卡什么的，我说那些也算得上精英？你太高看了他们，或者是你太小瞧了“精英”二字？

后来年龄慢慢大了，不愿意与人过多争论，本来与人争论一直都不是我擅长的事。

该去准备素材了，争取给孩子多讲一些。