衡水中学是我国非常有名的中学，人们称它为“高考工厂”，将应试教育做到了极致，2020年高考，再传喜报，73人被清华北大录取。这些年，600分以上的考生，达到了3万多人，位居全国第一，可见实力有多强。
高分成绩的背后，是精确到秒的日常安排，食堂排队时看书，吃饭都是站着吃，晨读的声音“震耳欲聋”，更有震惊国内外的“印刷体”字迹，因此饱受争议，甚至成了攻击对象。
为何“攻击”衡水中学？
争议一：学生失去了“自由”
很多人说衡水中学的学生就是“考试机器”为了分数而读书，从早上5点30起床，到晚上9点50洗漱，被安排的满满的，一切和学习无关的事情，都被严令禁止，管理细致到什么时间能上厕所。
课堂气氛都要求紧张高校，学生们持续在高压状态下，就连成年人都未必能坚持下来，时间久了，学生心理难道不会“生病”吗？如果内心不健康了，就算考上清华北大又能怎样？以后还不是高素质低能的人。
争议二：扰乱教学环境
衡水中学面向全国招生，掐尖录取，将优质生源都招进来，成绩不高就怪了，但也是变相的抛弃了成绩一般的同学，他们也想通过高考改变命运，结果，成绩好的同学更上一层楼，成绩一般的同学只能处于低端，差距会拉大，对于这类学生不公平。
成绩一般的同学占了大部分，他们本身就不占优势，可不代表没有潜力，他们需要机会，需要更多更好的教育资源，“掐尖招生”太不公平了。
争议三：学习模式
为了提高升学率，采取“题海战术”，学生们除了上课就是刷题，生活只有黑白两种颜色，心理承受了太大的压力，高考结束后，很容易一下子松懈下来，上大学后，没有了严格的管理家督，会过分放松自己，即使考上名校也难以成材。
长时间高压状态下学习，容易导致学生患有焦虑症，对于以后的工作和生活，会造成很大的影响，让教育产生了“副作用”，改变了命运，但让身心变得不健康，这本身就是错的。
这种“吃苦教育”到底有没有用？饱受争议之下，为何还有全国各地的家长，将孩子送进“高考工厂”，这不是往火里推吗？看了毕业生进入社会后的表现，你或许就看到了教育的真相。
衡水中学毕业生进入社会的表现
他叫李松，2011年参加高考，就曾接受过媒体采访，他说每天的晨跑，学生们都会拿好书本，喊着“高考必胜”的口号，校方领导和老师都会在场，没有人缺席，自习的时候，也没有一个人抬头。
学校里贴满了考入名校的毕业生，关于拼搏努力的条幅，也布满了整个教学楼，这里的每一秒都十分珍贵，经常被人称为“人间地狱”。
他虽然没有考上清华北大，但10年过去了，如今成为了一名外交官，李松说：“当年信奉“一分改命”的孩子，现在到了别人难以到达的位置，实现了心中改变世界的愿望。”
正是这样的应试教育，让他心无旁骛的学习，强大的压力成了动力，内心变得很强大，还有很多毕业生进入社会后，都有不俗的表现。
教育的真相是什么？
“地狱”一般的学习环境，恰恰养成了他们吃苦耐劳的品质，衡水中学的学生知道，成功不是偶然，你不努力，迟早会被淘汰，承受不了压力，你也会一事无成，相信读书改变命运，所以不敢停下努力的脚步。
再看那些接受“快乐教育”的学生，他们生活相对轻松，有很多自由的时间和空间，可他们真是利用这些宝贵时间，做关于学习的事情吗？多少学生沉迷电子游戏，渐渐忘记学习的初心，甚至相信“读书无用论”。
压力少了，孩子玻璃心，家长不敢督促，老师不敢管，没有什么能“逼”孩子一把，人不能一直活在童话世界里，终究有一天要面对残酷的现实，可这些孩子已经失去了抵抗风雨的能力，最终命运可想而知，一生庸碌无为。
现在生活水平提升了，资源也越来越多，可祖国的花朵变得娇弱不堪，缺少“吃苦教育”，从这一角度看，衡水中学的应试教育是成功的，先苦后甜，而不是先甜后苦，希望孩子接受“快乐教育”的家长醒醒吧。
附2020年高考成绩(1)
附2020年高考成绩(2)
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