【家庭教育之亲子关系】
成年人的世界里，人与人之间利益关系甚为普遍，同时还有人的情感和情谊的关系。但在社会交往中更重要的一点是，别人的帮助是情分，不帮助是别人的本分，倘若不清楚这层内涵，往往在社会中处处碰壁或得罪人。
总想着别人按照自己的意愿、自己的想法办事，肯定不现实，也违反社会关系准则。比如，总认为同事、朋友怎么不帮忙，上司、老板总不给予升职加薪，客户总是挑刺，不配合，把问题缘由强加到外部环境而不从自身考虑问题，通常在社会中难以立足。
回头在看看家庭教育中的亲子关系，父母是不是总要孩子按照自己的想法，自己的安排做事情。动作慢一点，作业没完成，父母就开始唠叨，“怎么总是这样磨磨蹭蹭的，总是玩不写作业，总是不认真做功课。”
想来父母与孩子的关系中，不自觉地强加给孩子自己的意识。尽管这是父母和孩子的关系，类似于社会的交往准则，在孩子的内心自然慢慢地激起他的不满和反抗。
家庭教育倡导尊重和平等对待亲子关系，实际上就是在家庭成员之间也仿照社会交往的准则来处理彼此的关系。如果说因为是亲人，是亲密的关系，或者说是父母对孩子的权威，而缺少这种准则，理所当然地认为可以要求和控制孩子的行为模式，结果是亲子关系僵化，甚至破裂。
而家庭教育的根基就是融洽的亲子关系，一旦基础坍塌教育将难以奏效，爱与别爱更加无从说起。
尽管亲子关系未必需要那种客客气气的场面，但与孩子的关系还是需要保持一定的端正态度，平和不威慑，尊重而不随意斥责，摒弃大声吼叫，温柔而坚定地试一试“请”字句。
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