突如其来的新型冠状病毒迅速席卷了大江南北，各行各业因这病毒的肆虐而停工停业。原本应该充满琅琅读书声的校园也不能按时开学，不得已临时开展了“空中课堂”、“在线直播”等形式的线上教学活动。
教育主管部门以及学校的初衷一定是好的，希望同学们在回到校园之前的这段时间里能够保持一个良好的学习状态，以备正式开学之后能快速适应学校的教学节奏和课程进度，真正做到“停课不停学”。家长们也对这种形式抱有很大期望，毕竟很多家长要么没时间，要么没能力来给孩子进行辅导，平时尚可“依赖”的辅导班现在也不能去了，学校能开展“空中课堂”正好解决了这个问题，这样就不用为了孩子在家干什么而犯愁了。
2月10日，星期一，原计划多数地市都要开学返校的时间，都在这一天开始了线上教学。由于同时在线的人数过多，一时间还造成了网络卡顿、播放不畅的局面。大家都在争先恐后的开展新形式的学习活动，仿佛掀起了一股热爱学习的浪潮。
但是，很快，各种问题扑面而来。
没有提前了解网课情况，不熟悉线上学习的操作流程。
学习资料准备不充分甚至没有准备，造成开课后手忙脚乱，不知如何是好。
不能紧跟“空中课堂”的教学节奏，也就不能按照学校制定的学习任务单（导学案）来学习，造成进度迟滞、问题积压。
更有甚者在班级群里问：什么是“空中课堂”？在哪儿上课？去哪儿领学习资料？习题还用做吗？
......
刚刚开始一天的线上学习，暴露了多少日常学习生活中存在的问题，而且还都是那么直接！现在家长朋友们是不是就能很直观的看到问题了？而且这些问题并不仅仅是孩子身上存在的，作为家长也要通过这次机会总结经验教训，在平时陪孩子一起养成良好的生活习惯、学习习惯。
首先，培养主动学习的意识。学习本不该是一件痛苦的事，不能把学习当成任务压给他。家长在跟孩子交流的时候，不用再和他说：你要考多少多少分才能对得起我给你交的辅导班学费；将来你要考个什么什么大学才能光耀门楣；你现在的任务就是学习，不要有其他任何想法......你可以跟他平等的、深入的聊一聊：通过他自己的学习懂得了哪些知识？通过他自己的努力获得了哪些成绩或表彰？孩子自己有了成就感，你还用担心他学习的主动性吗？
培养自主学习的能力。学习本来就是孩子自己的事情，你不要把他自己应该做的事替他包办了。小到收拾书包、准备文具这种事你都替他做好了，时间久了，他还能明白在听课之前该干什么吗？他还能学会上课之前先预习、课堂之后要练习吗？就像这次线上学习，有多少同学根本就不知道该准备什么学习资料啊？该放手时就放手，你不能伴随他一辈子！何况学习本身就是孩子自己的事，学会学习才能更好的学习。
培养良好的时间观念。时间对于每个人来说都是免费的，同时也都是宝贵的。作为家长，一定要以身作则珍惜每一天，不要让这难得的亲子时光白白的从我们身边溜走。既然开展了“空中课堂”，那我们就要把它当做真正意义上的开学，严格按照学校制定的教学计划和作息时间来执行。每一堂课，我们都要像在学校里上课一样，全神贯注紧跟老师的讲课进度，认真上好每一堂课。家长朋友如果有时间在家陪伴，那就请你做好后勤工作，为孩子创造一个独立的、安静的学习空间，把他的学习时间交给他，让他重新回到集体学习的时间节奏里，严格执行学校统一的作息时间，在家也一样。这样也就不会因为停课而虚度光阴了。
“空中课堂”刚开始一天，出现一些问题也是难免的。我们不惧怕问题的暴露，其实发现的越早越有利于我们去改正，对我们的进步也就更有益处。肆虐的病毒都没能让我们退后，何况学习中遇到的一点点小问题。我们不能让线上学习“不在线”，不能让“空中课堂”成为空中楼阁。让我们大家一起用心做好自己的事，众志成城，共同平稳度过这段非常时期。
2020年2月10日 于济南
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