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限制性信念的来源有经验,教育,错误的逻辑,借口,恐惧等。我突然想到“应该”这个词,我应该尽到一个父母的责任,但是内心深处又担心我做不好(毕竟每个人都没有学习过当父母就已经是父母了),于是产生恐惧,我为了让自己好过一点,于是帮孩子做各种各样的事情,来体现父母应该做点什么,才配得上父母的称号。我们抢了孩子的事情来做,然后又担心他什么都不会做,以后在社会怎办,于是这种恐惧会令到我们居高临下地指责,批评孩子,批评完了又后悔,我刚才是不是太凶,于是又去讨好孩子,买好吃的,买礼物等。孩子对于我们一会糖衣一会炮弹的表现相当的混乱,于是不断做不好的行为来试探,究竟我们的界限在哪里?
今天练习,你来说说怎样做,孩子才知道好的行为的界限在哪里?
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