一、不想学习的原因
1.环境因素：嘈杂混乱，电子产品，负面信息……
2.家长因素：批评否定，包办溺爱，忽视孩子……
3.自身因素：畏难心理，缺少方法，基础薄弱，态度消极……
二、我们可以这样做
1. 了解孩子学习成长的一般过程和规律；
2. 找到学习困难的症结；
3. 用“解决问题”的思维，逐个症结击破；
4. 孩子提高后，适时退出。
最终，让孩子通过学习知识，学会有敬畏心，有好奇心，有毅力。终有一天，孩子们会享受到学习带给自己的喜悦和成长。
——摘录自《该不该逼着孩子学习》
一、不想学习的原因
1.环境因素：嘈杂混乱，电子产品，负面信息……
2.家长因素：批评否定，包办溺爱，忽视孩子……
3.自身因素：畏难心理，缺少方法，基础薄弱，态度消极……
1. 了解孩子学习成长的一般过程和规律；
2. 找到学习困难的症结；
3. 用“解决问题”的思维，逐个症结击破；
4. 孩子提高后，适时退出。
最终，让孩子通过学习知识，学会有敬畏心，有好奇心，有毅力。终有一天，孩子们会享受到学习带给自己的喜悦和成长。
——摘录自《该不该逼着孩子学习》
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本文标题：浅谈“学习”—— 对症下药
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