【引子】
鲁校长联系我，希望我能够在“拆书沟通力训练营”前，给所有教练做一场经验分享，所以有了这篇小文。感谢鲁校长的热情邀约。
好，接下来，让我们一同来解锁今天的内容。
简单来说，我是通过一个指导心法，九个步骤的标准作业流程来做RIA®拆书训练营教练的，我为分享内容起了个响当当的名字《教练九步成精法》，在这里要感谢娘娘，在后宫的这两年里，被娘娘虐过后，起名字都高大上了，按照以往，我估计只能想到我是如何做拆书训练营教练的......嘿嘿
言归正传，今天，我将会从以下三个方面来和大家聊聊，拆书训练营教练成精的话题。
1.九步成精法
2.常见问题
3两点建议
其中九步成精法，是分享的主要内容。
大家请看下面这张“两种战法大对比”，上下分别是“A版本”vs“太阳姐姐版本”的两个不同版本的教练工作流程，A版本是我设想的一般流程，仅为本人的设想，估且叫做我妹妹“月亮妹妹”的流程吧，下图是我做训练营教练的流程：分成了九步，也就是“训练营教练九步成精法”的九步。
后面的几步可能是不太一样的做法，所以今天就讲不同的这几步，从第三步开讲：
第三步：文化引导。
神说，要有光，那作为21天训练营这样的团队，也要给到所有人能“看见”的环境。
老舍先生在茶馆里写到“你还能把那点‘意思’搞得‘没意思’”吗？作为教练也罢，领导者也罢，是需要把那点意思搞得很有意思的人。让大家觉得一起来搞这个事情“很有意思”。
如何做呢？我想到的方法是写简书。写简书文章的原因在于，在做教练的过程中，有时候，是学员问我问题，为了回答他的问题，我有感而发写的。有的是因为做教练时，“看见”了学员身上的某些“特点”，并且这些＂特点问题＂还蛮有代表性的，所以我写了一篇文章。前前后后四期训练营，针对学员，写了以下六篇简书文章：
写文章的这种方式，是我“控制圈”里的事情，也是我很乐于来做的一件事情，我相信，一定还有更多的搞法和玩法，亲爱的，请问，在这一点＂文化引导＂上，你有什么好经验与好建议的？欢迎联系我。
第四步：GTD自然计划法流程一气呵成
我在引领大家定目标时，是运用的GTD自然计划法
流程一.定义目标和原则：在目标与原则层次一定要达成统一
流程二.展望成果：集体YY，调动五感——视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，效果：身未动，心已远！
流程三.集思广益：思维导图汇聚集体智慧
流程四.组织管理：甘特图明确各项目日期安排、时间节点
流程五.明确下一步的行动方案。
举例说明，刚刚过去的沟通力训练内测营，我们太阳当空组，目标是拿下前三，原则是当天作业当天中午12点完成，一天一组不允许多做也不能少做，不允许用免死金牌，连节日期间也是如此。之后我们集体YY 意淫，如果能达到目标的话，我们就一同参加这一次拆书帮广州年会，然后集体袭胸娘娘(哎呀，这帮家伙袭什么胸啊，咱娘娘有胸吗)。或许是这件事情令大家垂涎不已、迫不及待。因此大家纷纷头脑风暴、集思广益如何达成目标的好点子，接着岗位职责、每日每天的行动清单就出来了，最后，下一步行动是组长李琳解锁游戏规则－要打仗不了解游戏规则可不行，我们的组长不负众望，24小时内就完成了这一行动，以上就是太阳当空组的＂自然计划法流程＂。这一流程用时不到1个小时全部完成，但给到我们组全体成员深刻的印象。
我们组米勒在做这期沟通力内测营的总结时，谈到“三个改变我的瞬间”时，就说到了这个计划法带给她的震撼——她用“真正的鸡血来自‘目标+拆解+执行’”来形容她的感受。
学员米勒的训练营总结感受
米勒说，“激发能量或许不需要多么的复杂，一个坚定的流程控制也能四两拨千斤”；
嘿嘿，教练都是有套路的。没有目标/原则的团队不叫团队，没有目标/原则，教练后面所做的一次都难以站住脚。这一个小时的成果决定了教练在后面21天的幸福生活。
请问，在这一点上，你还有什么想说的，欢迎你来一波【骚经验】。
第五步：按规则办事
“光”有了，文化种子撒下了，目标/原则有了，这些都还在空中，如何做，才真正是把文化/规则坐实了？这一点不仅在拆书训练营这样的临时团队里适用，在一个家庭、工作团队、一家企业也是适用的。
（欢迎各位有家庭情情感问题的小伙伴来咨询，如何打造一个让人舒服的最小的组织-家庭，太阳姐姐一对一咨询商业服务，嘿嘿，在此先按下不表）
文化一定靠行动干出来的，而不是仅仅写在墙上的那几句口号。
因此，请特别注意，教练是团队文化的代言人，那他必须以身作则：
定了中午12点统一收作业这就是死制度，没有特殊情况谁也不能打破.......
定下了下午教练统一看作业，我自己就会把看作业的时间安排在下午1点左右，留出时间给大家思考，准备晚上复盘...... ......
在这里，也和大家分享一下，点评作业时，作为教练我对自己定下规则。我要求自己：所有按时完成作业的学员，点评作业会收到以下内容：
1.当天作业评分标准
2.苹果洋葱一个也不会少（注意苹果与洋葱的个数比率平衡）
3.与学员像面对面坐着交流一样的“探讨”交流建议（如果当天作业涉及到这一点）
4.10%超越
学员米勒的训练营总结感受
为什么要设置一个10%的超越模块，是源于“定制化”服务的考虑，（呀，我发现这个可以作为一个强有力的卖点，欢迎娘娘拿走）。事实证明，在训练营期间，学员对于这一升级服务的体验感是最带感的。
关于将文化落地到行动“按规则办事”，教练点评作业时的标准模块，亲爱的教练，作为全国最牛X的“学习促动者”，我相信你一定有着又骚又靓的操作，来来来，请你来谈谈你的“独门秘籍”。
或者你回头想到了，欢迎填入表单里。有奖励的噢〜
第六步：赞美和忽视
斯蒂芬·吉利根博士说，我们有三种智慧：身体的智慧、认知的智慧和场域的智慧。领导者与教练都是造场域的高手。懂得去营造一个积极健康的场域，是建立一个健康家庭与企业的关键。
对符合团队目标、原则的行为大加赞赏，而对于灰色地带与踩原则底线行为加以漠视，针对21天训练营这样的临时团队，我暂时的做法就是这样的。在这一点上，我觉得当下的做法还不是很满意，不知道其他教练们有没有好的建议？欢迎大家拍砖。
第七步：复盘
复盘的工作由助教负责，并担任主持人的角色。复盘的主角是学员，观众是教练。
设置复盘环节的目的：只为“看见”，更好的“看见”。教练进一步摸底学员拆书法当天技能的掌握情况，了解学员的语言模式，有没有什么阻碍TA成长的“结”，（在中医里，关于经络，会有“结”的说法，这个“结”就是影响全身经络气血运行通畅与否的关键，也是健康的关键）关于学习成长，也是有着这样阻碍我们发展的“结”的，教练需要帮助学员打通这个“结”，“看见”是“打通”的前提。
所以“看见”分为两个维度：一是教练“看见”学员，二是教练引导学员“看见”自己，“看见”能够打通“改变”的任督二脉，是改变的开始：
当学员“看见”自己问题的那个“节”、看见自己的成长的空间；
通过努力后，看见自己成长的结果、看到自己真的可以做到每天一组RIA；
他就感受到了“光”，清风玉露一相逢，便胜却人间无数。
他会说，呀，我果然可以做到10%的超越，拆书果然是一种生活的方式，自我效能感的自信就提升了，这种体验会带给TA幸福与愉悦。
这就像一个人从1公里都跑不下来的小白，到成功拿下半马的感觉。好，在这里，我们一同停下来30秒，一同来体验过往，自己感受到“光”的神奇体验的一个具体的事例A1. （有没有想分享一下你的“神奇体验”？）
在一个家庭也罢，一个团队也罢，需要帮助对方“看见”，当TA“看见”了自己成为更好的自己，TA就能成为“更”好的自己，因为成功会带来成功。
当然，首先教练要能“看见”自己噢。这一点上我们教练思考琦就特别牛X，她说“滋润人的，必得滋润。”
我们在凝视世界的时候，世界也在凝视我们；
当我们看见“学员”的时候，我们也就“看见”了自己。
第八步：优化
这是一个灵活设置的环节，教练根据具体情况具体安排，可以从3个方面去进行优化：
1.根据目标优化行动
2.根据学员优化节奏
3.根据场域优化导向
举例子，沟通力内测营时，我们小组全员设定的目标是拿下前三，既然要拿前三，必须搞清楚游戏规则，所以我第一时间安排每一组组长，我们的赵琳解锁游戏规则，组长不负众望，帮助团队实现了拿下第一的目标。
目标和行动之间的关系，是一个很严肃的事情。我跟团队小伙伴说，作为拆书帮这样一个以专业技能行走于江湖的学习型社群，互动分根本不重要，但是，我们的目标、我们的初心、你为目标为之努力的领导力、团队合作力很重要，这样的“巅峰体验”是随时可以迁移到工作生活的方方面面的。
所以，有时候一次两次的阶段性“目标”根本不重要，但你为达成目标的策略、能力、过程很重要。因为这些能力可以迁移，过程是体验，是附着于时间上的，你的每一分每一秒钟都很重要。
相信这一环节，在场的拆书家们一定有很多话要说，欢迎你提意见。
第九步：A2
拆书是一种生活方式，要一日一拆，作为有逼格的拆书帮三级拆书家，每打完一次仗，不来个A2怎么行——下次训练营比这一次超越10%，作为教练行动计划是什么？
比如太阳姐姐A2是这样的：
【目标】为了更好的“看见”，提升学员体验度：
1.教练助教搭好班子，向训练营筹备组建议教练可以选择助教（已完成）
2.学员分组搭好班子，向训练营筹备组建议分配学员时可以注意学员情况，进行艺术性地组合。
3.和助教的配合更加紧密，事先了解清楚助教对复盘的想法
4.正式训练营里如何兼故DISC不同学员？（这一点我还没有好的思路与想法，欢迎您联系我谈你的想法）
最后，有一个总体的指导心法，就是搞清楚自己在21天训练营中，自己的角色定位是什么？
训练营中，教练是陪练人，就像学开车的时候，坐在这个副驾驶上面的那个人，是学员在开车，而不是教练在开车。在训练营整个过程，不是教练多牛B，而是要让学员看见自己、看见自己的成长空间、看见自己的潜力、可能与真正的成长。当你有了精晰的自我定位，你就会清楚自己的角色使命，同时做到不越界。
亲爱的教练，至这里，您有什么想说的吗？
【常见问题】：
1.没有人自荐组长怎么办？
2.无人定目标怎么办？
3.没有人理会教练的引导怎么办？
4.点评时，学员置疑教练打分与评价怎么办？
5.有学员，不做作业怎么办？
6.欢迎你提出问题……
今天太阳姐姐特别邀请了资深三级拆书家，最佳植舵教练熊媛。想了解以上内容，去cctalk听太阳姐姐的魔性塑料普通话呀〜
综上，我在训练营做教练时，我对自己提出的两点要求：
一是：建立自己的系统，有标准的作业程序。
二是：不仅是教练，还是拆书法布道师。
因为亲身经历了与上帝相伴的幸福体验，因此上旁的门徒会自发地为“上帝证言”，作为一名非教人士，我并不了解“上帝”，但我想，你的每天所做所言的行动中，就体现了你的“神”，做你信仰的，信仰你所做的，同时成为一名行走中的“布道师”，将这一幸福传播给更多的人了解。
“拆书帮真的挺神奇的，在拆书过程中，在阅读大家的作业与分享中，不经意间，会被触动到心灵深处的某个点，会有催人奋进的作用。拆书帮真的做到了学习的促动者 ”。
——第八期拆书联合训练营 学员 君化
用生命温暖生命，拆书帮做到了。
再次感谢啦啦的邀请，感谢拆书帮本次训练营的筹备小组成员，你们辛苦了。也感谢各位听我这塑料普通话的各位教练，让我们一起玩好这次训练营，造好场域、教出好徒、做一名牛B哄哄的拆书法布道师。
太阳姐姐在西安为大家送上祝福。
另外，太阳姐姐有一个梦想：
帮助50位认可拆书帮文化、且力求用拆书法实现自我成长的小伙伴成为拆书家。如果你同时满足以下两个条件：
1．你现在已经是拆书帮会员
2．在拆书帮还没有拜师
说明：要求同时满足以上两点
欢迎你联系我，我们一起来谈谈在拆书帮拜师的问题。
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