我:“宝贝,春节的时候爸爸要带我们出去玩,你同意吗?”
女儿:“可以!能不能没有导游?”
(我听出这里面有故事,于是开始练习“积极倾听”)
我:“有导游会让你有什么感觉?”(找原因)
女儿:“不自由!一定要按照他们安排的行程来走,我不喜欢 ”。
我:“是去...那次的旅行让你感觉不舒服了是吗?”
女儿:“是的,那次有导游的旅行,让我感觉不好”.
这个时候我知道了,女儿想要自由的感觉。同时我在想,是时候巩固一下规则与自由的关系了。于是,我画了一张简图给她,如下:
然后告诉她:“规则内的自由是被允许的,这样才可以更好的保护你!导游表面上看是限制了我们的自由,实际上这样才可以最大的保证团队人员的安全。”(此时,我知道自己在说教。但是我不能保证以后的旅行都是没导游的,觉得还是有必要解释一下才好。)
女儿:“妈妈,我可以改一下这张图吗?”
我:“当然可以!你没有直接否定我,我感觉很开心。我很愿意听听你的想法”。(这时我还在进行反馈,想暗示她这样沟通我很舒服)
于是,女儿在我的规则方块外面划了一个大圈(孩子的世界是圆的,不是方的)
说:“这个自由太小了,让人很不舒服。”
“我要在这里开一个小门,打破这个束缚,我不喜欢任何束缚。这个外面才是大大的自由!”
我惊讶:“宝贝,外面不但有自由,也有危险,这也是一个事实”。
女儿在“danger”外面画了一个小小的圆(如上图。草图在家,这张是我模仿的)
说:“妈妈,danger 只有这么小,剩下的是大大的自由与安全”。
不可否认,这时我的内心被惊到了。
继续问:"那么,当那小小的danger 出现的时候,恰巧被遇到了,你准备怎么面对呢?"
女儿:"我有智慧啊!你不是一直告诉我,人是很智慧的吗?"
我:"请问你的智慧从哪里来的呢?"
女儿:"我自带的呀!这个东西每个人都有!"
我继续探索:"难道不是老师和妈妈教的吗?”
女儿:"这个智慧是教不来的,你教的只是你自己的"。
这个时候我的下巴都要掉了......
女儿继续:“每次在学校遇到一些风险的时候,当然不是什么大事哈(她还知道不让我担心,情商太高了),我的大脑里“卟”的一下,就会出现一个智慧,告诉我该怎么做”。
当女儿说到这里,我看到上学的时间到了,也知道不需要再继续谈下去了。这次的谈话已经验证了N多大师讲过的真理:“人的智慧本自具足,孩子们更是自带天赋”。越教越偏,我要停止在孩子面前多讲话了。有限制的是成年人,被更多周围的成人把能量振频带低了。我要好好的保护我的孩子,尽可能少的被他人的小格局思想污染。
这哪里是在育儿呢,这分明是孩子引我来到这个领域,老天准备好了让她来拯救我的。
我们大人一直在苦苦思索的--要如何活着才能轻松快乐,女儿这么小的内心早早就已经有了答案。
育儿挑战这一关卡,今天正式宣布通关!通关秘诀是:尊重孩子是另一个全新的生命,自带智慧,自有神助!
下一个功课: 打破限制,提升能量,强身健体,享受生活!哈哈哈
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