“国学不能复古,必须与时俱进…”曾师以国学现代化理念解读《论语》泰伯篇8#20 舜有臣五人️,而天下治,武王曰:“予有乱臣十人️。”孔子曰:“‘才难️’,不其然乎?唐虞之际️,于斯为盛,有妇人焉,九人而已。〔三分天下有其三,以服事殷,周之德,其可谓至德也已矣!〕”
注释
️臣五人:指禹、稷、契(xie,第四声)皋陶(yao,第二声)、伯益。
️乱臣十人:马融解释为『乱,治也。治官有十人:周公旦、召公奭(shi,第四声)太公望、毕公、荣公、太颠、闳夭、散宜生、南宫适、文母』。
️才难:指人才难得。
️际:即下、后。
主旨
孔子论人才难得,并盛赞周代的大德。
今译
舜有贤臣五人,天下就太平了。周武王说:“我有能治理天下的贤臣十人。”孔子说:“古人说‘人才难得’”不是真的吗?唐虞以来,周武王时可说人オ最多了,其中有一个妇人,实际上九个人罢了。周文王赢得天下三分之二民心的拥戴,还是以诸侯的礼来服事殷朝,周朝的道德可说是最高的了。”
引述
舜帝善于选拔贤能的人才,为国家做事。用禹做司空,负责治水。用后稷做稷官,教导人民播种百谷。用契做司徒,教导百姓和陸,施行五教,也就是父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。用皋陶做官狱长,负责刑罚。用伯益做虞官,管理畜牧。天下一片祥和安乐,后人赞美他不下庙堂而天下治。
周武王以姜太公为师,用弟弟周公旦辅政,算来算去也不过十位贤臣,所以孔子感叹人オ难得。其中有一位妇女,在当时重视男女分工,主张男主外、女主内的时代,要觅人オ,通常以男性为主。居然还要劳动女性,更加证明知人不易,求才尤为困难。
孔子特别提及,当时周人的势力,已经三分天下有其二,国势和声威,都远远超过纣王。却依然服事殷商,证明周人重视修德,才有这样的表现。由于这一事实,在周文王时已经呈现,所以写在这里,和前段文字,有连接不起的可疑。我们加上括号,便是这个意思。
生活智慧
生活智慧
(一)领导者必须培养知人善任的能力,使贤能者在职并且各施所长。只有领导者无为,干部才能够有为。这样一来,就算领导者真的昏庸无能,也不致有大错误。
(二)当然,为人部属的,也应该心目中有领导者。否则领导者不能信任,再有能力也将难以施展。历史上君子斗不过小人的案例很多,便是君子大多缺乏这样的修养。
(三)君子若是斗不过小人,再多的君子都没有用。这样有君子还不是等于没有?小人得意,其实是君子的过失。
建议
贤能的人,必须有本事,和自己的主管处得好,但是千万不能够讨好、奉承、谄媚。
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