学高为师,德高为范

作者: 扶余093邓春蕊 | 来源:发表于2019-08-24 09:36 被阅读48次

    斗转星移,越长大时间的消逝就越快,转眼间两个月的青椒学习计划就要告一段落了,在这两个月中,我收获了良师,收获了益友,更收获了我受用终身的知识与职业技能。

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    我结合了所学内容制定了自我成长计划。

    一、指导思想。

    本着学校“求真务实,追求高远”的办学目标,不断提高自身的业务水平和职业修养。在教育改革发展的今天力求成为一名合格加特长的教师。

    二、工作目标。

      1、学习先进的课程理念,例如王老师和我们分享了学习方法;教育教学管理方法,例如胡老师团队的力量,巩老师的网络社群。

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      2、加强课堂教学,增强教学的有效性。教学相长,多听多看,多种渠道学习。

    3、积极参加学校举行的各种活动,发挥自己的特长,汲取先进元素。

    三、具体措施。

    1、结合学校的读书日和读书分享等活动,在本学期多读一些关于教师修养,教学经验,班级管理等方面的书籍。把握现今教学的先进理念,向名师学习有实效性的班级管理经验,踏实做好一个学生。同时把学习到的东西应用到自己的工作中去。努力使自己在一定时期内有一个明显的提高。

    2、认真备课,钻研语文数学教材,把握教材的主要内容和重难点,在课堂教学中通过挂图,多媒体课件等多种方式呈现教学内容激发学生学习的兴趣和积极性。以谈话,讲故事等开式努力为学生创设一个和谐的课堂氛围。引导学生发现问题,采用动手操作,直观演示,小组合作等多种形式给学生宽裕的活动空间,解决问题,获得知识,注重培养学生初步的应用意识,提高解决问题的能力,注意体现开放式的教学方法,在许多练习题中安排解决问题的多个信息,引导学生利用多种策略解决问题。另外还要多向其他教师学习好的教学经验,多听课,多参加研讨,及时对自己的教学进行反思,使自己的教学达到一定的水平。

    3、积极参加学校组织的各种活动,和同组成员一起合作,进行高效的集体备课,以认真的态度参加学校的一课三反思活动,读书交流活动,小课题研究活动,在平时多积累教学素材。并进行新的尝试,让自己在教学实践和班级日常管理实践中总结出属于自己的管理方法,从而提高自身的水平。

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