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❤问孩子怎么做，要比告诉孩子怎么做更能引起孩子的注意。问孩子，而不是告诉孩子是最有效的正面管教方法之一。
❤孩子们的觉察能力很强，但是实践能力却很差。
0-6岁的孩子基于对日常经历的感知而形成对自己的信念：这些信念加剧着他们的行为。
例如:当一个3岁的小宝宝看到妈妈从医院里抱回一个小婴儿。小婴儿哭、闹会引起妈妈的注意，妈妈会温柔的抱着小婴儿哄。
对于一个3岁孩子可能会形成什么样的信念？我和小婴儿一样哭、闹就可以引起妈妈的关注，进而这个3岁的宝宝会有什么样的行为？妈妈又会如何对待这个3岁的“大”孩子？3岁孩子会形成什么样的信念？会不会进一步加剧她的哭闹行为？
这是很多二胎家庭经常看到的场景，也是很多二胎妈妈面临的困境。值得我们花一些精力去思考处理方法，恰恰简尼尔森女士的《正面管教》中确实可以学到很多简单易行的好方法~**
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点击上方关注【若濛书】：80后，家有俩娃的职场超级辣妈一枚。硕士毕业，十余年集团上市公司资深HR，正面管教的衷实践行者。与你一起分享育娃那些事儿。如果亲喜欢我的文章，欢迎评论、转发、点赞。
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本文标题：正面管教•问孩子怎么做？
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