晚上看他的数学基础训练，发现了很多基础性错题。上课时概念不清晰，基础的运算规则混淆。
仅仅是2的次方数算错了六道题，我长长地吸了一口气，为了避免自己发火，反复对自己说镇定。
我分析了他错题的原因：
001,粗心，太容易想当然，自己认为是这样子去计算，就去得得数，结果是错误的。
002,没有清楚的理解概念。源于上课时的不专注。
003,错题反复错。
解决方法：
001,理清概念很重要。概念清晰了，粗心的毛病也慢慢改正了。
002,错题本用起来。错题的整理难度稍微大一些，从当下开始吧。基础训练和本子的错题，可以分为不会的和做错的两类，这样便于查找和复习。
003,认真改错题。题目做完放在那里，不知道对错，也不去修改，其实等于做的是无用功。每天修改一点点，把错的题目弄懂弄会，也是一种进步。
总是用一种负面的语言来打击孩子的自信心，这是作为家长极力要避免的。
优质的沟通交流方式，能够更好的促进亲子关系，让孩子愿意听你说话。
我也很无奈啊……
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本文标题：【20181119】和儿子的学习记录
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