每天的学习任务里有一项背英语单词，尝试过让他自己去背，汉语意思抄下来，根据汉语意思独自默写单词。
时间长了，发现他自己经常有偷懒的现象，明明不会背的单词也说自己会背了，又重新开始听写的模式。
呃……怎么办？每天听写啊！
遇到他反复默写不对的单词，总是忍不住的发脾气。在日历上记录下自己每天发脾气的时间，一星期回顾时，吓到了自己。
一周之内只有两天，我们是没有争吵的！
昨天听着中发生了一件有趣的小事，让我对听写单词发生了改观。
昨天的英语问题要提问problem和question的区别，一共有三个知识点，problem代表比较大的问题，而question表示小一点的问题，第三个知识点儿子总也记不住。
来来回回反复了好几次，最后他哭笑不得地说：“我真要被你搞死了……”突然觉得好笑，“你不是要被我搞死了，是被problem搞死了！”
我们俩被这句话给逗乐了，哈哈张着大嘴笑了老半天，估计他不会再忘记这两个单词的区别了吧。
这件事之后，我突然有所顿悟，在生活中遇到的难题，为什么就一定争吵来解决呢？如果我们把矛盾的核心，用更富有幽默感的形式来化解，更让人心情愉悦。
【20181126】和儿子的学习记录
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