一、背景介绍
20世界60年代中期，优势心理学之父唐纳德.克利夫顿召集了一个科学家团队要求个人及组织用专门的术语来描述人们擅长的事情，然后，对这些数据进行研究和挖掘，最后识别出数据库中出现频率最高的34个关于天赋的主题词。
后来盖洛普公司将之做成了一套测评系统：克里夫顿优势识别器，帮助人们识别自己的优势才干。
才干（天赋）、知识、技能和实践是优势的重要组成部分。
研究发现，做的最成功的人都是从其突出的天赋着手，然后再学习技能和知识，再加以练习。以这样的方式，天赋会产生乘数效应。
优势=才干（下意识的思考方式、感受方式和行为方式）*投入（投入到练习和开发技能、学习基础知识上的时间）
每个人都拥有才干、知识和技能的独特组合，即优势。在日常生活中，人们发挥优势去工作、达成目标，并与他人互动。
优势是相对优势，是自己所有特质中最突出的部分，不是跟别人比绝对厉害的部分。
研究发现，当人们了解并发挥自身的优势，会为他们的生活和工作带来变革性的影响。每天都发挥自身优势的人，较其他人的敬业度高出六倍，并多三倍的可能拥有高质量的生活。
克里夫顿优势才干一共有34项，分别是：成就 、行动 、适应 、分析 、统筹、 信仰、 统率、 沟通、 竞争、 关联、 回顾、 审慎、 伯乐、 纪律、 体谅、 公平、 专注、 前瞻、 和谐、 理念、 包容、 个别、 搜集、 思维、 学习、 完美、 积极、 交往、 责任、 排难、 自信、 追求、 战略、 取悦。
这34项才干分别属于四个领域：
1、执行力领域：帮助你让事情发生发展
2、影响力领域：帮助你迎接挑战、公众演说，确保他人可以听到
3、关系建立领域：帮你建立强大的关系，产生持久链接
4、战略思维领域：帮助你吸收和分析信息，作出决策。
二、才干解读
伯乐属于关系建立领域。
1.一句话概述：
善于识别并培养他人的潜能，能够察觉任何微小的进步，并从中得到满足感。
2.“伯乐”才干的特质
积极投资于人们的发展时，会看到他们未经发掘的潜力，甚至微小的进步迹象。您的鼓励能帮助他人学习、成长和提高。
3.如何使用“伯乐”才干？
识别并培养他人的潜能。
（1）为您想要辅导或指导的人，也就是那些您已经注意到其潜力、成长迹象和优势的人列出一份名单。定期与他们见面，就他们的目标和优势进行讨论，哪怕每次只有几分钟。
（2）给最需要您鼓励的人打电话、发短信或发电子邮件。由于您在鼓励和激励方面与生俱来的能力，您所说的话也许正是他们需要听到的。
（3）对于那些始终在其角色中挣扎的人，试着不要把您的所有时间都花在对他们的鼓励上。有时候，最佳的培养方案是帮助他们找到另一个角色，一个适合他们的角色。
4.留意盲点
（1）您可能会对某人的发展过度投资，并在他们陷入挣扎时觉得自己有责任。有时，您需要接受这个事实，对他们来说，最好的选择是找到他们自己前进的道路。
（2）注意不要将过多的时间投入到其他人身上，而忘了投资于您自己的发展。记住，如果您不花时间提升自我，那么您将无法帮助他人。
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