第一,作文一定要批改,并且要做出点评,哪几个学生写得好,哪儿好?是结构还是句子…然后要求学生再让他们的师傅帮忙批改,并且第二天一定要收起来查看批改的情况。不论是平时觉得哪个题目好要求写的,还是考试的卷子的,要是不改都不知道学生写得怎么样,而且不改的话学生以后就不认真写了。
第二,每次的听写都批改,一个周允许有一次学生批改,但也都要收起来检查,今天查了一下,成绩很好的学生都有写不来的,所以其他学生写不来很正常,只是提醒我要经常听写,经常复习,但每次都罚,错掉两个以内的做五十个深蹲,五个以内八十个,五个以上一百五十个。这个是一次新的尝试。
第三,每次考试都让学生自己分析哪儿错了,为什么?该不该错?而且要检查错题集。
第四,尖子生要求课文全背,中等生背划线部分和笔记后进生背笔记。
这就要求上课的时候知识点讲透,多讲点,包括初一初二学的,尤其在词组和变形上!
第五,阅读理解和完形填空,如果有好的句子的话,都要翻译。这样的话孩子才能写出优美的作文,那是素材积累的过程。这就要求我要好好备课,尽量做到不备课不上课!
以上所有都只是计划,等着实践一个月看看效果怎么样???
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