美文网首页
分享之《了不起的杰作》

分享之《了不起的杰作》

作者: 上善若水的阅读日 | 来源:发表于2018-01-19 13:53 被阅读0次
    五星畅销绘本

    这是一个关于坚韧、勇气和友谊的成长故事。

    ——致敬世界上所有的小小完美主义者

    阿什莉.斯拜尔

    屡获大奖的童书作家和插画家。出生于加拿大不列颠哥伦比亚省。

    书籍

    书籍内衬以线条作画,大部分的留白给读者留下无限遐想。

    主人翁的助理 穿着红色衣服的小女孩

    小女孩和她最好的朋友,不论什么事儿都在一起。

    每个孩子都有自己的世界,独一无二的想法和行动。

    小女孩的行为在路人(我们)眼里总是那么的怪异,看图片中大家的眼神,是怀疑?是不解?还是漠不关己?

    小女孩沉浸在自己的世界里,和最好的朋友一起合作,做自己想要做的事。

    想象很美好,做起来可没那么简单,总会遇到各种困难。

    困难可以克服,做不好可以再来,总会有办法。

    只要尝试着去做,总有收获。

    第一次的作品总有些不足和小缺憾,但没关系,继续努力。

    创作的过程中会有惊喜,当然也会有意外……

    嘎吱!夹到手指了!疼痛从手指开始直冲上大脑!无法承受的痛会让我们每一个人都跳起来,愤怒比疼痛更快占领了……

    当遇到困难的时候,暂停手中的事,转移注意力和阵地,走出去会有新的发现。

    再次回到原来的位置,看到自己的作品时,会发现有缺点也有小遗憾,更多的是从中发现新的创意。

    在各种各样的作品中会得到启发,有新的创作和想法。

    看!了不起的杰作。和最好的朋友一起分享,一起享受是多么的快乐。

    完美主义,到底是一种美德,还是一种缺陷?

    越来越多的研究显示,一个人最好的学习体验来自于参与某种形式的设计、创造、发明或自我表达,尤其当他所创造的东西对于自己或者身边的人有某种意义时。

    故事的最后我们才发现这个小女孩想要的,一个可以带着狗狗去兜风的滑板车!

    每一个孩子都曾经历过的,想将自己脑海中的一个想法变成现实。在创作的乐趣中,体验到挫折感和成就感,在重新尝试中重新思考,直至做出自己想要的作品。

    总结:孩子努力学习取得成绩时,我们应该给予表扬,避免一些对他们的智力或才能的评判,可以随心所欲地表扬他们的成长与进步的过程——他们通过切身实践、认真学习、坚强、毅力和采取正确战略所取得的成就。

    以上文字由个人观点和书籍导读分解输入,只限于分享,请勿转发。

    相关文章

      网友评论

          本文标题:分享之《了不起的杰作》

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/hxvooxtx.html