最近学习python,遇到了一些困难。老视频讲解的时候,觉得要么速度太慢,要么视频讲解的不够清晰,或者暂停时思考没有耐心比较难熬(或许是倍速播放和暂停思考的对比产生的焦虑感)。
偶然翻开了李笑来老师的《自学是门手艺》随后又翻开了《了解计算-python零基础》以及《python零基础快乐学习之旅:K12实战练习》
发觉在视频课中觉得难以记忆和好好解释的内容有了更好的解析(视频课主要是实操,注重记着就好,不求甚解,有些难受),然后很多基本的术语也看不懂,随后发现看不同的书讲解,一来可以避免“重复看一本书的枯燥”,二来还可以达成复习的目的,并获得不同老师的讲解侧重和风格。
所以我想老师在教学的时候,把同类型的题目归类,然后给学生同类型的题目练习,而避免学生反复做同一个错题,产生的巨大挫败感。
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