每天陪写作业,是一段修心的旅程!所以,这段独特的旅程得留下点什么!于是,今天就拿着一个小本子,记录他的薄弱地方、有哪几个拼音会混淆,有哪些字不认识后期要特意教一教的,数学哪个地方容易犯错询问他为什么做题时是这样想的(正确的解题思路是什么)!
今天尝试了少用语言,用手势,明显少了情绪。即使要说话,尽量把音量压低,也能明显降低批评的感觉!
总体来说,今天尝试新举措,成效显著!
每天陪写作业,是一段修心的旅程!所以,这段独特的旅程得留下点什么!于是,今天就拿着一个小本子,记录他的薄弱地方、有哪几个拼音会混淆,有哪些字不认识后期要特意教一教的,数学哪个地方容易犯错询问他为什么做题时是这样想的(正确的解题思路是什么)!
今天尝试了少用语言,用手势,明显少了情绪。即使要说话,尽量把音量压低,也能明显降低批评的感觉!
总体来说,今天尝试新举措,成效显著!
本文标题:今天尝试少说
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