学生来看我了

中午正迷迷糊糊间，忽然接到老宋电话，说是有几位学生要进学校来看我，让我到门卫口去接一下。我还在寻思着这是哪一届毕业的学生，今天怎么有空？

原来是刚参加完中考的他们几个：YDL、WAJ、RQF，见到我异口同声喊老师，奇怪的是这一声“老师”却比前段时间在学校里喊的“老师”要亲切和感人得多。“老师，想来看看你。”听了特别感动。

一见面，Y就递给我一瓶冰镇柠檬水，“老师给你降降温，嘻嘻。”

“老师，送你蛋糕。”R双手递给我一盒装帧精美的蛋糕。

“好感动，谢谢你们，还破费。”

“老师对我们这么好，怎么能不来看看您！”她们一脸的喜悦。

说起对他们好，真是惭愧，顶多只是一些嘴皮子上的鼓励罢了，初三后期她们几个觉得升学无望有些自暴自弃，我还曾恨铁不成钢的骂过她们。而她们却只记得我对她们的好，哪怕只有那么一丁点儿。如此，我真的很汗颜。

她们跟我聊了毕业后的感受和打算，谈话中没有了在学校时的羞涩，让我开心的是她们已经能和我像朋友一样聊天了。我也叮嘱她们注意安全，多读书，老师不再逼你读必读名著，从自己感兴趣的书籍读起，培养对书的亲近感，学习并不是考高中的事，学习是一辈子的事。

她们认真地点点头，“老师，我们知道了。”

每个人的花期都不一样，我希望那些尚未在我们这里到达花期的孩子，在未来灿烂绽放自己。

一个中午，我们说着，笑着，感动着……

有时候常被某些事或是现象打击时，总是劝自己，教师就是一份养家糊口的职业，做好自己的本分工作就行了。

然而，今天学生来看我这件事，却让我重新认识了教师这项工作的意义。每个孩子都是独一无二的。作为师者，只有尊重不同，静待绽放，给予孩子应有的尊重、信任和发自肺腑的爱心。李镇西老师指出“教育一定要永远站在学生的立场，一定要有儿童立场。”“要做一个有故事的教师，每个故事都要充满人性，浪漫而又富有情趣，这才是教育，才是幸福的教师。”