哈克在《陪一颗心长大》中，有一段写他怎样创作隐喻故事陪伴孩子，改掉孩子的坏毛病，哈克的隐喻故事，好美好美。
哈克说，隐喻具备模糊与贴近的特性，因为模糊，来访者可以不那么刀光剑影地碰触自己的痛处，而有了一个安全的距离来谈论与接触自己；因为贴近，透过隐喻抒发了情绪，或者因为靠近自己而有了新的觉察与体会。
哈克很会写隐喻故事，在他的书中，也给出了创作一个隐喻故事的阶梯:
步骤一 为主角找一个名字
步骤二 透过故事希望发生的好事
步骤三 想铺上的阶梯
步骤四 故事的同步是
步骤五 故事的改观或转换是
步骤六 这个故事我要取一个名字叫做
根据哈克的方法，我也跃跃欲试，想来创作一个自己的隐喻故事
小铃铛孤零零地躺在一个阴暗的角落，那个角落里常年没有阳光，布满了灰尘，因为经年不打扫，小铃铛霉霉的，上面落了好多灰尘。
其实小铃铛的心呀，特别渴望看看外面的世界，有时候她从角落里面的破洞看出去，外面阳光很亮，照在花朵上，花朵娇柔妩媚，照在露珠上，露珠闪闪发光，照在玩耍嬉闹的孩童身上，孩童仿佛更加快乐了，这时候，小铃铛多希望她也能去到外面的世界，去尽情感受，体会……
可是小铃铛啊，她不知道怎样走出去，在她看来，这个阴暗多灰尘的角落是她永远走不出去的，没有理由，她就是觉得没有办法出走，她被困住了，虽然她好想出去，但她就是觉得没有方法走出去。当然啦，小铃铛也害怕，害怕出去遇到危险怎么办，被人踩到怎么办，被花儿，被白云笑话怎么办？
这个角落里，住着一只小老鼠，小老鼠可以四处走动，接触到更多的事情，回来便给小铃铛讲一讲他看到的各种东西，听到的各种传闻，给她讲世界上发生的事情，小铃铛很喜欢，听着那些故事，小铃铛就会好羡慕好欣赏那些敢做敢为的大英雄。
好景不长，小老鼠厌倦了角落里的生活，想要离开小铃铛，搬到很远的地方过生活，小铃铛好难过，央求他不要抛下自己，可是小老鼠义无反顾离开了自己。
小铃铛好伤心，却没有好的办法。好在啊，小铃铛的那颗心被好好地保存在身体里面，即使身体上蒙上了很厚的灰尘，她的心还是那么鲜亮，她能明显感觉到自己的各种感觉，也就能明确地带自己做出动作，离开原本伤心的位置。
所以她小心翼翼地向前走一步，发现周围的一切，人，花儿，白云，小鸟，没有嘲笑她呢，对她还好友好，小铃铛有些高兴，终于看到外面的世界，外面的世界还报以她温柔！虽然心痛还在，虽然她只是走了那么小小的一步，但是离开她伤痛，不想待的位置已经很远了。
小铃铛想，也许她可以擦掉身上的灰尘，一步一步走出去，哪怕是一小步，只要她在前进，离着她想要去的地方也就近了那么一小步啊。
小铃铛还想，她要一边走一边看看周围有没有美丽的缎带，她要打扮自己，最后站在阳光里，闪闪发光。哦，或许，或许某一天，她还可以被挂在装饰的漂亮的圣诞树上，听着圣诞颂歌，在温暖的壁炉前，在柔和灯光的照耀下，看一家人其乐融融的欢聚呢！
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