Day2+3组166号i柚子+《学习力》

Day2+3组166号i柚子+《学习力》

【学习内容】

《学习力-如何成为一个有价值的知识变现者》 第一、二章 P1-68

【旧知】

1. 相信自己的直觉，相信自己的大脑。总觉得知识看过以后就是自己的了。

2. 先收藏，等我有时间我就......高估自己的执行力和自律能力。

3. 我已经挺努力，挺认真了。还没有没有成为理想的自己只是时机未到。

【新知】

1. 暂停学习法；

    旧知1——思考、链接——新知1——旧知2——思考、链接2——新知1、2。

2. 人生角色饼图；

     “你要相信你的大脑，你给它喂养的是什么，最终它接收到的就会是什么”

    同样的，你想成为什么样的人，那你就应该把时间精力花在什么地方。

3. 21天的意义。

        可以理解为最小可行性思维，快速试错。给自己21天，把想做的事情先做起来，可以是发现一个喜好、建立一个习惯、确定一个方向。行动起来，真的比空想要好太多了！一年可以尝试17个小目标，真的很棒！

【行动清单】

1. 绘制人生饼图：已完成；

        第一次学完立即行动，认真梳理分析了当前最重要的人生角色，并按照书上的方法做了分配和统计。现实的时间分配真是乱七八糟，于是按照理想的自己又重新做了分配。从明天开始，明明白白的用好自己的时间，关注时间的质量！重在执行和坚持！

2. 人生角色目标：已完成；

        参照书上P4-5，从三个维度罗列了自己的现阶段最重要的事、为下阶段做铺垫的事、增加人生多样性活法的事；三个目标；并描绘了未来一年内的梦想清单。

3. 主动休息。

4. 十个好用的方法

        微思考、微行动、微习惯、微链接、微目标、微笔记、微放松、微总结、微成就、微梦想。不贪多，慢慢实践、适应起来！