人类社会经历了狩猎时代、农耕时代、工业时代、互联网时代，各个时代的重心不一样，而今天我们处在信息化高速发展，大数据背景下，思维能力尤为重要。
与“深度思维”相对应的“浅显度思维”在思想上、思维上、行动上等各个方面跟不上步伐！人们只看到眼前的利益，目光短浅，个人利益永远摆在第一位！当困难真正困难降临时，经不住考验！
什么样的思维是我们现在急切需要的呢？在逻辑性、突破自我为中心，处理大数据，能从宏观视角上奉献生态的特性。在教学中我们不能做一名行尸走肉的寄生虫，而是学会放手，想自己所想。
一个人走得快，但一群人才能走得更远！相信深度思维能改变我们为人处世的方式方法，为乡村教育搭建快车道提供思想基础！
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洞察：首先要了解你自己，你的性格，你的价值观，你的行为，你的心态等等。 有人喜欢用访谈的形式对自己360°观察，记...
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少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。 ...
少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。 ...
少年读书 如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。 ...
“少年读书，如隙中窥月； 中年读书，如庭中望月； 老年读书，如台上玩月。 皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。” 学海...
“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。” ——[清]...
本文标题：思维之“深浅”
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