俗话说“沟通是架起友谊的桥梁”。自从接手新班，我就一直期盼着去家访。因为我一直认为，家访是孩子、家长、教师三者之间面对面的一次坦诚的交流，是联系学校和家庭的一座桥梁。家校共育，才是做好教学和班级管理工作的重要手段。
这一周，按照学校安排，我们每天下午上完课后，可以和孩子一起离开学校，深入学生家庭，进行家访活动。
尽管天气是寒冷的，也没有挡住我们家访的步伐。上完一天班，拖着疲惫的身体穿梭于一个个孩子的家庭，把关怀和温暖送给一个个孩子，在孩子成长路上，与家长携手同行，共同关注孩子的成长，也是值得的。
通过这次家访，我感触很深。
首先，家长们对老师的到来，接待的都非常热情，交谈亲切融洽，态度真诚友好，每个家长都能坦诚地和老师交流。我能感受到作为父母对子女教育的关心和重视，同时也感受到了作为教师的责任之重大。
其次，家访不但走进了学生的家庭，也走进了学生的心灵。我们了解了家长对孩子的一些想法、打算，进一步掌握了学生的个性特点、行为习惯、内心情感等等，增强了教育的针对性和感染力。老师也更易发现学生的优点，在轻松和谐的气氛中让学生知道自己的不足。
第三，通过家访，家长也了解了孩子在学校的情况，了解了班级的总体情况，更清楚自己孩子的优势和劣势，使家庭教育更具针对性。通过与孩子家长面对面促膝长谈，使家长对孩子的成长有了全面的了解，拉近了教师与家长及孩子间的距离，让爱在家校间流淌。
最后，通过家访，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟，更好地和老师配合，我们的教育将会获得更大的成功。
每天家访结束后，家家户户早已灯火通明，我们都是在寒风中赶回家。虽然天气很冷，但是正是这寒冬的盏盏明灯，照亮了教师和孩子、家长前行的路！
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