背景:
你所做的一切必须以爱的名义进行。子的目标和你的目标可能并不相同。
所以一定要重视孩子的感受，了解他们的兴趣点和热情。通过学会鼓励和正面管教技能，你可以帮助孩子达成他们自己选择的目标
错误方法:
比如和孩子这样说：“你现在说不学已经晚了，这个学期我们已经报名了。
你之前说要学的，所以这学期必须学完。
”或者，你想要这样说服孩子：“哦，其实你并不讨厌画画，你是喜欢画画的。
原则
不论孩子学什么，你不需要帮他们做出决定，你要做的是了解孩子真正的兴趣所在
如
给孩子介绍一下各种兴趣活动是什么，关注孩子对每一项活动的兴趣和激情。
父母一定要多给孩子介绍不同的活动，这样才能真正找到他们的激情所在。
作为父母，我们在很多方面和孩子进行权力斗争，比如睡觉、上学、和兄弟姐妹相处，做家务。所以在孩子应该享受、学习和擅长的领域，我们就没必要和孩子进行权力斗争了
正确方法
“这件事事关一个团队，一旦报名成功，你就要好好坚持了，特别是对于你的队友、教练还有咱们的财务支出。
且这也可以提供给孩子一个自己做决定的机会，比如他们参加训练的次数、打多少比赛等。如果孩子愿意给一个口头协议，甚至针对如何赢得比赛而进行思考，比如制定一个计划表等等。
假如孩子不想继续踢了，你要去了解孩子不去背后的深层次的原因。他是不是担心自己做的不够好而让父母失望？或者他和教练之间是不是存在性格冲突？或者他是不是可能被队友欺负了。所以，你要去倾听孩子背后的理由。
你就要向孩子问问题，不要直接获得答案，而是一步步问他们：“你对于现在这个挑战有什么想法？”可能你会发现，孩子一周有太多的安排，他确实需要休息缓一缓，比如看看书，骑骑自行车，和朋友聊聊天
如果你发现孩子已经退出了某项活动，你要做的不是劝他们回去，而是要鼓励孩子，问问他在休息的这段时间可以做什么。我们希望孩子获得归属感和价值感，这种感觉经常来自某项特定活动
请记住，在你预算的范围之内，尽可能多地位孩子介绍活动，你会看到他们的热情和激情，看到他们的奉献精神，并且坚持不懈的恒心。
所以有时候可能并不是孩子不喜欢运动本身，而是孩子不喜欢他们的学习这项运动的环境和氛围
就不能简单地就以为孩子真的不喜欢。下学期可以再询问一下孩子，是否愿意再次报名、再尝试一下。而且你也要认同孩子的心情，要清楚他们可能会有什么的回应，鼓励他们做些不同的事情，帮助孩子建立令人鼓舞的积极的环境
作为父母，我们要让孩子感到与自己的情感联系，要让他们感受到父母愿意倾听自己的心声。父母要真正理解他们的所思所想和切身感受。这样，做出的决定就是发自内心的、想要的事情
如果孩子感受到父母的鼓舞和支持，如果他们知道有问题可以找父母，知道父母会倾听他们，不会随便批评他们，不会让他们感到羞愧和内疚，孩子自然会做得很好。所以，还是那句老话，作为父母，一定要多多鼓励孩子，倾听孩子，让孩子充分进行头脑风暴。
孩子不想上兴趣班，要问孩子问题，掌握背后的心理，了解真正的原因。你还要在孩子分享感受和想法时，表示认同，这对孩子来说非常重要。你还要倾听，当你要想回应孩子，或者试图提出一个方案或者纠正孩子的某个说法时，再多忍一忍，再多听一会：还有没有其他我应该了解的事情呢？还没有我可以做的事情呢？我如何才能帮上忙？在聚焦解决问题时，与孩子一起头脑风暴，让孩子参与进来。这些都会会加深与孩子的关系，为孩子赋能。
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