学霸型孩子具备完全自主学习的能力，也就是具有较强的学习自主性。既有强烈的内在渴望，又有一定的行动力，能够自觉自愿地付出努力。
内驱力如何形成的呢？
内驱力分为生物性内驱力，外在动机内以及内在动机。
内在动机，即想要主导自己的生活，学习，冰洁创造新的事物，努力做得更好的内在需求。学习内驱力包括其中。
内在动机的产生来自很多方面，包括思维模式，自主性，目标感，成就感和价值感等。
培养成长型思维模式是产生学习内驱力的第一步。
成长性思维的人认为，任何能力和技能都可以通过后面努力得到发展。努力大于天赋。能够积极主动地付出努力，不断超越自我。
不服输，认为个人能力能够通过努力获得提升。
不自卑，专注于寻找解决问题的方法。
不自满，虚心学习别人的优点。
如何培养成长型思维的孩子，家长首先自己要做到：
认可过程比结果更重要，强调努力的意义，而非天赋。且不随便给孩子贴标签。
培养成长型思维的三个句式：
我看到......
你通过.......所以......
在......这件事情上，是因为......还需要加强。
当孩子学习做事没有动力的时候，遇到挑战想要放弃的时候，或者感觉自己不如别人，不相信自己能够达成更高的目标的时候，可以参考用上面的句式去引导。描述孩子的行为细节而不评价结果，跟孩子强调过程和努力，而非天赋和结果。和孩子一起关注事情和行为，不评价本质和结果。
家长首先不纠结，允许孩子犯错和失败，引导孩子分析过程和行为中，从中能够吸取的经验教训和启发，陪孩子一起解决问题。
让孩子最终知道，只要努力，就一定可以提高自己的能力，并且获得收获。即使是眼下无法完成的一些难度较大的任务，只要舍得付出，主动思考，想办法找方法，把大任务分解成一个个阶段性的小目标，再大的困难都可以完成。
在培养孩子正向思考积极解决问题的成长型思维的前提和过程中，家长首先自己得具备成长型思维，才能在日常的引导和带孩子刻意练习中培养孩子逐渐形成成长型思维模式，以更好地状态成长。
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