从开始认字上学已经二十多年，最近才知道阅读的层次一直都处于只能读懂句子的基础阅读，浑浑噩噩的读了那么久，还是个读书艺术的门外汉。以前也买了一些书看，看来都是一些附庸风雅的做作，也没有辨别一下什么书值得读，值得读的同时也有难度的书要怎么读。同时也一直觉得自己思辨理解能力不够，想通过主动读书的方式提高自己，可是也不得其法。
刚开始知道这本书是一年半之前，送给一位朋友，直到最近一个月主动学习的意识强了些，在报名了一个阅读学习指导课之后，自己又买了这本书。刚入手这本书的时候，还是处于之前的阅读状态，看的很辛苦。直到最近运用自己简单的推理思考，既然我一直处于基础阅读阶段，那我就稍微提高一下，学习第二个阅读阶段检视阅读，也能有些进步。今天是第二遍深度的阅读第四章，关于检视阅读，读完了之后真是感觉棒极了！实在是棒！非常棒！读了第四章之后，就拓展的顺着看了第五章“如何做一个有要求的读者”，被作者多次提到的“阅读的艺术”所吸引，又串到读了第一章“阅读的活力与艺术”。作为一个业余爱好为零，一无所成的普通工薪者，真的被作者感动到了，原来我们可以离艺术殿堂这么近，而且现在有一条道路通往那里，同时本书的作者又帮忙指出了一条捷径《如何阅读一本书》！
作者“粗略的为所谓的阅读艺术下个定义：这是一个凭借者头脑运作，除了玩味读物中的一些字句之外，不假任何外助，以一己之力来提升自我的过程”，“这本书的主要关注的对象”，就是主动的有意识的“从比我们的“更高杆”人身上学习” ，又想“知道他们是谁，如何跟他们学习” 的这些人。“如果你想要读一本有助于增进理解力的好书，”这本书可以帮上忙，因为这本书的主题就是“阅读好书的艺术”。和我们在学习里的学习一样，“阅读和倾听是同一种艺术——被教导的艺术”。
检视阅读对阅读的艺术而言，是发现好书的探测器和筛选机。是“系统化略读的一门艺术”。她不仅可以让读者在很短的时间（十分钟二十分钟）里快速的甄别一本书是不是值得读的好书，同时也可以帮读者在阅读已知的有难度的好书的时候，能够不轻易放弃，循序渐进的去理解。检视阅读分两种，第一种是有系统的略读和粗读，通过看书和序言，看目录页，检阅索引，有出版社介绍的书文，这些快速的了解一本书的主要内容，确认是否这本书值得继续读，如果不是特别确定，还可以挑选与主题相关的篇章，随机的阅读几页或者几章，这样就能快速的筛选出好书。第二种方法是粗浅的阅读。作者故意用了粗浅这个刺激性的词。之前作者说过，读好书就是“从比我们的“更高杆”人身上学习” ，向这部分人学习，往往他们的表述的东西超过我们的现阶段的理解力，满怀期待的去读他们的好书，希望能有启发，结果只是徒劳无益的挣扎。作者的建议是碰到不懂的地方不要停下来，先把书从头到尾读完一遍，在这个过程中略过不懂的，集中注意力理解能懂的，再多读几遍，从理解百分之三十，到百分之五十百分之七十，循序渐进的去读。
检视阅读是充满主动的好的阅读，阅读的艺术就是“要以适当的顺序提出适当的问题”，在读一本书的时候，多问问四个问题：整体上说这本书到底在讲什么？作者细说了哪些部分，怎么说的？这本书说的有道理吗，是全部有道理还是部分有道理这不是 跟你有什么关系？光是知道这四个问题还不够。在阅读过程中，我们一定要提出这些问题并精准、正确的回答这些问题，要养成这样的习惯，才能成为一个有自我要求的阅读者。如此训练而来的能力，就是阅读的艺术。
所谓艺术或技巧，只属于那个能养成习惯，而且能依照规则来运作的人，所有学习阅读的技巧，并养成习惯，能让我们一窥艺术的圣殿。这是一部值得看的好书，能帮你步入读书艺术的殿堂。
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