周一，女生宿舍长和副宿舍长找到我，哭诉学生会查班存在的问题。我静静得听，最后带领她们去主任那里核实。
一进德育处，主任正伏案计算一周量化排名，话说她确实很忙，话说为这点儿“小事儿”，我也许不该麻烦她。
德育处的绿植很多，大多是绿萝，因为学期伊始，绿萝长得并不十分茂盛。
【班主任随笔】愿每个孩子眼底是安暖，脚下是坚守
主任一边核实情况，一边做出一些理性的判断。我的思绪却已经飘飞到绿萝的成长上。这是一种生命力极强的植物，只要有水，只要有土，都可以生得绿意葱茏。
寒假前，校长为了美化环境，每个班配备了三盆这样的植物，就是因为它太容易活了，成为校长的首选。但是寒假开学，全校就剩下我班一盆，这一盆，还是我寒假带回家养起来，春来，才得以繁华。
难道易成活反而错了吗？倒是那些对环境要求极严的兰花，不仅人们给予无微不至的照顾，而且价格也高很多倍。
教者，普遍这样的认识。越老实巴交的孩子，教者认为你理当老实，如果哪天不老实了，反而不对。而生性闹腾，爱招是惹非的孩子，教者认为他们顽劣，只要稍加表现好一点，便心悦诚服地大加肯定。
花与花是有不同的，就像人与人一样，也存着不同。然而，我们到底要做老实巴交的孩子，如绿萝一样朴实扎实，努力向阳；还是学会调皮，勇敢顽皮，以无所谓的态度，过肆意而为的生活。
对于班里孩子的教育，我永远秉持宽容、正直、坦率教育，我教育他们像阳光一样，把温暖挤进每个人的心中。不撒谎，不欺骗，我们每个季节都会观察那排大杨树，写一篇小文，目的希望他们树一般自由成长。
其实，不用主任调查，我们也能料定结果，他们不过是查班严格了一些，一样的情况，和某班关系好，就不会扣分；和某班关系不好，就严格扣分。
在中国，“关系”就这样硬生生的在少年阶段就“生长”了，当然，也可能追溯到更早。或这样，或那样的关系，有些人就可以欺上瞒下，就可以肆意作假（这里不再指这件事）。如考试带着手机的就可以名列前茅；找工作有关系，就可以安排个好位置；当官的有了关系，同样是奋斗二十年，人家已经是处长，而你依然跑腿的一个……在这里不仇富。
当有一天，翟天临和翟天临们赫然出现，大众才会惊呼：怎么可以这样？于是，有人敲烂了键盘呼号，也有人忍痛割爱停职这个，封杀那个。然而，可曾想到，是谁曾经纵容了谎言，又是谁成全了荒诞？
【班主任随笔】愿每个孩子眼底是安暖，脚下是坚守
所以，我跟主任再一次表明我的目的，查班结果不重要，完全可以按照原查班结果公布。但是，不良风气应当适当点拨。我总不能对我班查班生说：别怕，等轮到咱查班时再算总账。这里允许我不厚道的大笑两声，事实生活中，这样的老师不少，但我绝对不会。
对于我们大人来说，多几分少几分真不叫事儿，但是对于孩子来说，这很重要，关乎前进的方向，关乎处事的原则，关乎品性的形成，关乎到底有没有勇气对抗世界的黑，迎接世界的亮。
大人的世界，孩子不懂没关系；但是孩子的世界，大人必须要懂。这就是教师这个职业不同别的职业的原因。这关乎教者的良心。
【班主任随笔】愿每个孩子眼底是安暖，脚下是坚守
这件事儿确实给学校领导找了麻烦，但是我想值得的，绿萝的成长虽然需要的很少，如果不管不理，任其在没有暖气的教室里，不冻死了才怪。
教育，没有绝对的公平，这很正常。但，我要给予孩子们寻找公平的自信、勇气和力量。
【班主任随笔】愿每个孩子眼底是安暖，脚下是坚守
春天，校园围墙内的玉兰开花了，那么真，那么纯，那么美！
网友评论