今天聊天,谈到小孩的教育,有个现象,许多孩子读到大学就失去了学习的兴趣。猛的从高压到真空,就车到码头船到站了,失去目标。众说纷云中有种怪现在教育的说法。
还有同样的是有一稳定工作就停了下来,安于现状,从此慢慢停下步伐。
人的平庸,多数不是因为自身能力不够,而是因为安于现状,没有激发自己的潜能,在平淡机械的生活中埋没了自己。
其实怪教育问题就如一个故事:
有一个团伙抢劫杀人案,案发有一人被捕,审问他时让他说出同伙,他自知说了也是死不说也是死,不说还很讲义气。拒不交代。
他有种自豪,觉得自己可以左右人命,觉得自己是强者。
审问多次没有进展。
有一个审问专家过来审,说你就是失败者,社会有正当的竞争机制,你竞争不赢,才破坏规则,你就是弱者。你以为自己是仗义,其实你们是一群弱者。你交代才是真正的勇敢。
这话撕开了他的防线。
教育亦是如此。
心中充满阳光,脸上才会光辉灿烂。常怀感恩之心的人,愉己也愉人;常怀欣赏之心的人,悦己也悦人。
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