教育型文章的经典的写作结构分为三段式，分为头身尾三段进行展开，也就是我们常说的总-分-总的形式。

内容创作结构

那么应该如何撰写教育型文章呢？可以分三步展开叙述。

如何撰写教育型文章的开头？

开头决定一切

教育型文章的开头一般从以下5个方面进行展开叙述：

• 构建悬念：可利用认知冲突（人与人 人与社会 人与自我 人与环境 人与动物）以及惊人结论
• 引发共鸣：陈述当前内容的痛点问题
• 构建信任：首先表达你的相同境遇，其次展现你达到的结果（可以是数据、对比图、荣誉证书）
• 过渡总结：承上启下，总结逻辑（通过整体认知、增强文章权威感），表达立场

如何撰写教育型文章的正文？

如何对文章的正文进行扩展呢？我们可以采用WWHE模式对正文进行适当扩展。
What: 定义
Why: 意义
How: 方法论（抽象）
Example: 举例子（具象化）

这里有几个注意事项需要特别注意：

• 图片： 每个大段落至少一张图
• 链接： 控制跳转链接数量
• 强调：核心语句加粗处理

注意事项
强调加粗的形态

如何撰写教育型文章的结尾？

撰写文章的结尾我们可以采用Double C的原则，Conclusion, Call to action
1. 总结Conclusion:

• 提出注意事项
• 再次重申逻辑
• 强调读者利益 （建议读者可以这么做）

2. 行动互换Call to action:

• 引导讨论的语言设置
• 引导点击的语言设置
• 其他 （例如点赞、关注等）

撰写任何一篇文章都有对应的结构所在，不要觉得很难，只要你开始了，那么一切都不会难！