我还是老样子，手不离机，刚放暑假的时候，有一天晚上，我在翻看微信，忽然看到通讯录中有1的字样，点开一看，是有人加我微信，是何方人士？
琢磨了一番，是那六2班男生推荐的。这男孩子，是去年九月底学校召开运动会，加了我，是他们班一位非常优秀的男生。
我通过了，然后问了她的大名，询问手机是否是自己的？她说是自己的。我谢过她还记得我。
这六2班，去年下半年，因他们老师摔了一跤，学校临时安排我代他们的语文课。我当时提出来，我可以任教语文，班主人，我吃不消干。
其实光是语文课，我也是花费了很多心血，教材不熟悉，自己拼命啃，看教参，弄课件，改作业，加上班级人数多，一天也是忙到晚，周末自己在家加班。
现在的学生营养好，又不干体力活，长得高，都是大姑娘、小伙子了，坐在最后排的，人高马大，看着有点发怵。
后来发现这几个男生，特别腼腆，我把他们的名字倒过来叫，或是把姓换了，再或者是张冠李戴，全班同学哄堂大笑，他们不好意思地低下头，脸红了。
刚开始，这六2班的学生特别认真，陈校长在窗户外瞄了一眼，很放心，后来就没有来过。这个班级蓝副校长是教数学的，对他们很严，他们怕蓝副校长，我的课尤其顺利，他们的眼睛死死地盯牢我，不会开小差，不会捣乱。
日子一天天的过去，他们习惯有个班主任管他们同学之间的鸡飞狗跳。我说，我不是你们的班主任，你们别找我，有事找蓝校长或者是翁老师。
有些事情，还是我处理了，他们很自觉地站到讲台前，男孩子不会斤斤计较，一下子就和好了，还是女生麻烦，那么多的小心思。
期中考试期间，蓝校长去了上海学习三天，我与学生们朝夕相处，我受不了了，他们开始吵闹，尤其是一女孩子，很皮，讲不清楚。我说：“你们终于露出真面目了，太吵了。”他们在笑，每个孩子都不一样，我没法跟他们计较。
三个多月，结束了六2班的语文课，我回归自己的轨道，记得每一张脸，记得每一个孩子的名字。
这一段经历，我是有收获的，我把课文研读了一遍，后来顺势把六年级下册的课文也通读了一遍。文章都很不错，都是很好的样本，与之前的人教版有区别，要求高了。
他们有没有收获？应该有的吧，至少在紧张的学习中增加了一点新鲜感，新鲜感会消除疲劳。
那天晚上，六2 班的孩子有好多个来加我微信，我谢了还记得我，大概是他们想放松一下，想起了我，我没有那么严肃，不会给他们紧张感。
我问一男生，他说，他们班上的同学几乎都有自己的手机，这个我是不知道的，他们的手机干什么用？得利用好。我告诉他们我在简书，在写文章，我在做有意义的事情。
有一女孩，她跟我说，她想我给她写毕业留念，学校里跑了一圈，也没找到我。我说我在家里呀，以后不用上班了，挺开心的。
六年级的孩子，看起来那么高，还是很幼稚的，很黏人，哭哇，闹哇，还很贪吃，无奈时，给点吃的哄哄他们。
我忽而想起我自己带了三年的孩子们，现在的六7班，他们没有一个来找我，大概是他们单纯一点，安静一点，或许是他们怕我。
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