美文网首页
我与学生的对话

我与学生的对话

作者: 会宁马文君 | 来源:发表于2018-05-02 20:41 被阅读0次

        今晚听了老师的课程,我才知道了复杂对话与学生的成长有着千丝万缕的联系,但是可惜的是我在平时的教学中并没有注意到这种关系,只是为了对话而对话,没有考虑到对学生后续的影响与牵引。

        在今后的教学中,我要牢记这种关系,在宽松平等和谐的对话中潜移默化的影响学生,让学生更好更快的成长!成长为他应该成长为的那一个人!

我与学生的对话


相关文章

  • 我与学生的对话

    今晚听了老师的课程,我才知道了复杂对话与学生的成长有着千丝万缕的联系,但是可惜的是我在平时的教学中并没有注...

  • 与学生对话

    为了帮助学生们缓解一下目前的紧张心态,我最近和学生做了一次整体的对话沟通,感觉到一些同学对自己的状态有所觉察,也开...

  • 今天,你和学生复杂对话了吗?

    在课前我看了一眼课程预告——《复杂对话与学生成长》,当时走在路上我在想怎么和学生复杂对话啊?平日里和学生...

  • 怎样才能促进和学生的对话

    听高教授《复杂对话与学生成长》有感 拜泉0127孙树彪 听了高教授的课《复杂对话与学生...

  • 我对学习的思考

    昨天看《核心素养十讲》时读到这样一段话:所谓学习就是学生与老师之间的对话,学生与教材和和课本之间的对话,学生与同伴...

  • 《静悄悄的革命》第四章 由对话创造出的学校文化136--152

    作为学校改革的出发点是对话。即和学生的对话、和教师的对话、和家长的对话。作为教育必要条件是教师与学生的信赖关系,教...

  • 读书笔记

    佳句摘录: 1、理想课堂的三重对话: 人与知识(世界、文本)的对话; 人与他者(教师、学生、其他读者)的对话; 人...

  • 与学生对话4

    生:老师,我想要和你聊一聊。 师:好的。你想要和我聊什么内容呢? 生:我感觉我不会写作文了? 师:你为什么会有这样...

  • 心与心的交流

    ——《复杂对话与学生成长》学习体会 昨天晚上再次聆听了高益民教授的讲座《复杂对话与学生成长》,觉得心中的感...

  • 基于核心素养的文本解读(宋方报)

    一、文本解读的视角 1.读作品,与作者对话 2.读课文,与编者对话 (编写意图,达成目标) 3.读学材,与学生对话...

网友评论

      本文标题:我与学生的对话

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/uqqhrftx.html