“尽力就好”，原本意思是凡事做到尽力为而，不留遗憾，至于结果却不必太在意。此语初衷是想起到鼓励和宽慰作用，希望都不要太执着于事态的结果，而是尽力去完成当下的任务，有一种努力后顺其自然的淡然心境，既有拼搏的进取又允许止步的从容，是颇具弹性和灵活的语言，进可攻，退可守，让人在进退之间可以优雅的转身，怎么做都具备合理化的理由让自己过的轻松而无负罪。但是在实际操作过程中，又有多少的“尽力就好”真正的体现出了如此的心胸和境界呢？尤其是诸多家长在给孩子提出“尽力就好”四字时，是没有做好“退守”的心理准备的。“尽力”，力到什么程度为“尽”？怎样量化和体现呢？即便有标准，个体差异又怎么算？诸多问题界定都模糊不清，于是“尽力就好”成了亲子关系的隐忧甚至矛盾的爆发点。
很多家长反馈：自己孩子是有能力学好的，现在不好，就是因为不够努力勤奋。而孩子反馈的是：我真的努力了，他们总是觉得我没用功。这样的问题解题的答案在哪里呢？再问家长是否对孩子要求太高？家长反馈：不高呀，只要求他尽力就好。孩子说：父母的“尽力”，就是要求你无休止的前进，没有尽头，欲望无止境，我实在是太累了。
现在社会的各种选拔和竞争，使人们普遍存在着对生存能力和生存环境的担忧，尤其是面对下一代，每个家庭都怀穿着憧憬和期待，有的希望青出于蓝而胜于蓝，有的希望改变门庭和命运，尤其是"拼一代”的父母，他们是通过自己艰辛努力达到目前境况的，他们深深知道奋斗的意义，于是对下一代的要求更是不言而喻。父母们也多少学习了家庭教育知识，掌握了一些管教方法和分寸，于是也选择了不强制、不压迫、不唯分数结果论的语言，那就是“尽力就好”，但是潜意识的要求居高不下，会处处将自己奋斗历程和孩子的现状做比较，内心显出有力使不上的无奈和隐忍抱怨的焦虑。此语言，看似宽厚，却让对方喘息不已。当对方“尽力”达到了A目标后，大家都心情愉悦，接下来马上开启对“B”目标的规划，因为"A"都可以，"B"也应该可以，再后来就是"C"、"D"……总有一天，这根弦崩断了，再慢慢拾起，可能连最初的"A"目标都相差甚至了。
无数孩子在面对“尽力就好”四个字时，显出的深深地疲惫和恐惧，他们感到了这四字背后包含了深层的含义，如果失败了，要么承认没有尽力，那么将收到批评和指责；如果告诉大家我“尽力”了，就意味着承认自己能力不足，智力水平堪忧。各种可能性，让他们害怕失败，失败就意味着让家人失望，就意味着种种情绪风暴的到来，有的是激烈地轰炸、有的“娓娓道来”地教导、有的“看似平静”的焦虑传染，总之是“不轻松”。再看看孩子的年龄和心理承受能力，于心何忍啊？
如此看来，当我们在对别人说“尽力就好”的时候，要不要先问问自己内心真实的意愿和心态呢？
网友评论