知青专题序

知青专题序

    在中国知识青年指从1950年开始一直到文化大革命结束为止自愿从城市下放到农村或兵团务农及开发保卫边疆的年轻人，这些人中大多数人实际上只获得初中或高中教育。

　　我是早期的知青。我1959年生于鲁西南的农村，在大跌进中度过了金色的童年。1966年7月，我初中毕业，因当年“学制要缩短，教育要革命”的改动，小学六年制改成了五年制，中学六年制改成了四年制，我6岁上学，所以初中毕业时还不到13岁，就成了返乡落户知青了，开始了我的知青岁月。。。。。。我这样的早期知青不是很多。从二十世纪五十年代开始。自1955年报载河南省郏县大李庄乡的一批中学毕业生回乡参加农业合作化运动，到1960年，知识青年下乡处于试验阶段，规模很小。那时候的知青基本是指原为农村户口毕业后又回到农村，称之为“早期知青”，或者称“返乡知识青年”，我就属于这一类。“早期知青”也有城市批量有组织的支边知青。在红色海洋中激情而懵懂地度过文革的红卫兵的时代。而到了20世纪70年代初，知识青年到农村去的浪潮仍然一浪高过一浪。

　　我的知青人生如一条河，缓缓地流动到它的中期。现在我坐着小舟回溯，追赶着那河流婉转的余波，向上奋勇回溯，顺差着记忆的脚印，一直走到那河流的源头。然后再从源头顺着时光的河，重新走过那知青人生中的金色童年，文革时的狂热的红卫兵少，还有“上山下乡“运动时那激情迷惘的知青岁月，还有知青返城中的那”上山下乡“运动的落幕，还有知青点解散后知青各种悲欢离合，在不同的职场的浮世绘。我们的知青岁月的河流中，也许可能有着那清婉的粼粼的水波不兴，只有着那偶尔跳水的鱼尾；也许有着风涌去谲，黑云压城的窒息起伏；也许有着冰泉冷涩弦凝绝的幽咽；也许有着那冰雪消融后的泉水起歌；也许有着河绕芳甸的姣花照影；也许有着冰凌塞河的艰难；也许有着波撼城的壮阔；也许会有着蓝莹莹的天来油油的水草的摇摇。。。。。。。知青梦回让人断魂，魂断知青梦回人生。与我一起走过那知青岁月的人呀，顺着我们一起经历的知青岁月的小河呀，缓缓地流。伴着酸甜苦辣，一路笑来一路歌，或掩面幽咽，或慷慨悲歌，或怅惘徘徊，或激扬高亢地澎湃。。。。。。。。

　　我就以我的手写我口，把我人生历程的从1960年到2019年这五十九年前知青时的红卫兵狂热时代、上山下乡时知青岁月、返城后的后知青时代一年又一年的历程记录下来。左手是爱，右手是情，一路洒水，一路撒下花种，这样便一路丝路花雨，便一路芳香，使我的知青人生悲欢离合的痕迹。我的一生哭过笑过爱过恨过，酸甜苦辣，五味酝酿沉淀，经过时光的过滤，便有了人走水旁，云映水中，人在云中行的感觉。

　　谨以此书献给我们一起走过的知青岁月，献给天下所有的知青们。