为什么有些人对他们所做的事情如此擅长，擅长到令人不可思议的地步？当我们遇到一个非同凡响的人时，往往自然而然地认为，这个人生来就比别人优秀。我们经常说，“他真的很有天赋”，或者“她是真正的天才”。但现实的确如此吗？
没错，这些人的确有着卓越的天才，它们深藏于他们的能力之中。但是，他们的天才，并非人们通常假定的那种，而且，甚至比我们想像的还要强大。最重要的是，这是一种我们每个人都与生俱来的才能，通过适当的方法，我们也一样可以充分利用。
1763年，年仅七岁，身材矮小得只能勉强看到大键琴顶部的莫扎特开始计划环欧洲旅行演出。看上去让人不敢相信，如此小的孩子居然能演奏。这真是一种令人震惊的天才。但是只要对他的背景稍稍进行一下调查，就好理解了。莫扎特的父亲是一个具有中等天赋的小提琴演奏家和作曲家，他从来没有达到自己渴望的成功，因此开始把心血倾注在自己的孩子身上，父亲首先培养了莫扎特的姐姐并使其在11岁时被人称为钢琴演奏家，职业音乐家。莫扎特的父亲还专门撰写了一部用于发掘孩子音乐才华的培训书籍，莫扎特四岁时父亲开始全职教他学习小提琴，大键琴以及更多其他乐器。
从这种观察中浮现出来的第一条线索是，获得这种“天才”的人们，也在他们孩提时代的早期接受过某种训练。如果它是一种天才的话，那么，只有在孩提时代就接受了某些训练的人之中，才有可能显现出来。换句话说，它可能就是那种“长期不用便会作废”的才华。
那么，7岁的莫扎特是否具有音乐天赋呢？既可以说有，也可以说没有。实际上，如果莫扎特小时候并不是在如此浓厚的音乐氛围中长大，或者说，如果他没有足够多地接触音乐，肯定不可能培养出那种能力。简单来讲，能准确辨别音高并不是一种天才，但是，发展出辨别音高的能力，反倒是一种才华。
“天才们”的大脑通过发展特定的，能够拥有某种特质的回路，对特定训练做出响应。它们是训练的产物，并不是某些天生的基因。也就是说，通过专注的训练促使大脑改变（有时候根据人们的能力不同，还可以促使身体上的改变），那些改变使得他们能够做到在正常情况下可能做不到的事情。
不论基因遗传在“天才”取得的成就中发挥着什么作用，他们和我们一样，大脑和身体都具有适应能力，只是比我们更多地利用了那一能力而已。
如果和杰出人物交谈一番会发现，他们很少接受这样的观点：他们在自己行业或领域中达到巅峰，是因为他们遗传了优秀的基因。他们知道，培养卓越的技能，是因为他们首先就具有了那些方面的丰富经验。NBA历史上最伟大的三分射手雷阿伦被人誉为天生的三分王。但雷阿伦说：不要低估我每天付出的巨大努力。不是一天两天，是每一天。问一问我曾经的队友，哪个人在训练投篮的时候最为刻苦。他们的回答一定是我。
莫扎特，雷阿伦等人共同拥有的才华，实际上是一种通过正确的训练与练习进行创造的能力。这种预先确定的能力并不存在。学习是一种创造能力的方式，而不是学会充分利用已有的内在才华。在这个全新的世界，认为人们天生就具有一些固定潜力的观点已经站不住脚了，相反，潜力好比可延伸的血管，能够通过我们一生中经历的各种各样的事情来创造。学习不再是挖掘某些固定的潜力，而是去创造自己的潜力。
我们一直高估了天生才能的作用，低估了诸如机会，动机和努力的价值。改进心理过程，利用大脑与身体不可思议的适应能力，专注训练，刻意练习，天才，你也可以。
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