RORE学习法

这里有一种行之有效的所谓“RORE学习法”。RORE是指阅读、提纲、检查和评价。

（一）阅读

先读文章的第一段和最后一段。然后，回到开头。这时，你一边阅读以下各段或各组段落，一边选择一个有代表性的词或词语，将之写在笔记本上。接着，继续边读边增添笔记，直至读完全文。这一步可以轻快的步伐来完成。你的目标是找出足够的材料，以便列出一个论题式提纲。

（二）提纲

根据你的笔记，列出一个论题式提纲。

（三）检查

参照原文并进行必要的重复阅读，由此检查和完善你的提纲。这样不断反复，直到你认为找出了文章的所有要点。

（四）评价

采取SCORE法中描述的同一“评价”步骤。

这种学习法也可用于为撰写学期论文而研究材料。注意要在你的笔记卡上注明材料来源，以便这一材料可在你的论文中得到适当的引用。请记住，老师布置的这些阅读材料通常和正规的课本同等重要，有时甚至更为重要。RORE法可帮助你以有效的方式学习这类材料。

四、主题学习法

如果你遇到以下一种或几种情况，应该怎么办？

●你发现老师指定你学的课本含有很多较重要的知识，因而难以阅读和理解。

●课本太简单，你感受不到刺激。

●课本内容的范围有限，而你想了解更大的范围。

●课本内容的详细程度很有限，你想做进一步探索。

●你有特殊兴趣，而这一兴趣并没有包含在所指定的课本中。

●你发现你不喜欢课本的文体(组织、句子结构、措辞等)。

●你发现某个观点或概念难以理解。

回答是，应该寻求帮助。这种帮助可以来自你的老师、同学、其他课本和视听材料等。通过使用指定课本之外的其他材料来学习某一特定知识或者某一特定概念，这种活动被称为“主题学习法”。

主题学习法有助于你学习难以理解的指定课文或者课文中某一概念。你常常会发现，阅读同一主题(特别是和计算、几何、统计、化学、物理、工程等数理学科有关的主题)的另一本课本能增强你对该内容的理解。正如有些说话者比其他说话者容易理解一样，有些课本编著内容也比另一些课本编著内容易于理解。由于多种原因(解释方法、文体、插图的使用等)，有关同一主题的其他课本的确能帮助你增进学习。你可将眼前的所有课本都翻到适当的地方，为了达到理解的目的，你可来回地反复参阅这些课本。这些指定课本外的补充课本有时可从老师那里借到，但是学校图书馆通常是最佳的资料来源。

理想的主题法，是学习多种来源的材料，包括课本(了解基本论述和可选择的观点)、杂志(了解最新发展)、视听材料(了解基本论述和可选择的观点)和其他材料(了解所有需考虑的方面)。你对这些可选择的学习可能性的认识，会帮助你解决各种难题。当你参考这些资料时，可使用本章前面论述的各种学习方法。

主题学习法尤其适用于学期论文作业。学期论文是对某一特定论题的真正细致的研究。使用主题法能给你的学习增添兴趣，并使你感到没有枉费时间。

总之，主题学习法可用于克服理解中的困难、加强自己在所学专业领域里的基础训练和撰写学期论文能力。